信心的旅途,我愿意!
文/刘久贤(门徒班导师) 在门徒红本导师训练后,当届教区长就问我:“久贤老师,今天以后你就是一位合格的门徒红本导师了,请问你能为主耶稣基督做什么?” 我想了很久,于是她告诉我:“今天的青、初年龄层的弟兄姐妹灵命逐渐下滑,我们教会需要栽培门徒。老师中,你是最年轻的一位。你有如此看见,这是我主的声音。我们需要有你们这些年轻的老师起来带领他们迈向坚固的信仰根基。” 我顿时心里燃烧起来,就回应:“我愿意!我要为主耶稣基督寻找更多青年的灵魂,让他们能够装备成为彻底门徒!”。 不容易的课程 上帝使用我这卑微的器皿,甚至没时间让我预备,就让我当上门徒导师,至今已三年了。三年来带领的门训学生还真的多为青、初成的学员,特别在去年(2015 年)上帝又让我听到禧恩布道处的大专呼声,我就同时连任了他们的红本门徒班老师。一年教导两班门徒课,对我来说真的是一个挑战: 第一,我必须了解初信者的背景,面对“门训内容对他们来说是不简单” 的挑战; 第二,我也必须面对学员的发问,甚至他们无时无刻都会问些超出课程范围的问题,对导师而言也是一项挑战。虽然长辈常劝我无须理会那些超出范围的问题,不过我还是会尽我所能地回应。 事实上,门徒课程对学员而言,要经过10个月的学习是很累又漫长的;而且门徒课程1/4的内容会进入神学历史的部分,对我们(特别是青、初成)来说是很闷的。为何门训学生人数逐年下跌?我发现主要是因为会友比较缺乏教会历史观,他们不明白为何要进入历史,回到过去的圣经历史;他们或会认为这些只需明白就好,更应看重的是教会现况,历史只是一个参考的过去。所以,当学员们一接触圣经历史时,总觉得过去的历史和身处现在的我们没什么直接关系。 因此,我在第一天就想了解学员们参与门徒的目的,不稀奇得到的回应只有两个:“我是被拉来的/ 结伴而来/ 不是主动”或“我来为了要来理解圣经”。学员们会如此回应,这就显明了在我们教会里,信徒的教会观已不断地被淡化了;如果门训不大力推广,会友的信仰根基会像是在原地打转的陀螺。如果教会的运作只是种“日出而作,日落而息”的话,我们或将会面临所谓的“协会化的教会” 教导过程挑战多 在教导过程中,我发现们分享如何处理教会问题时,并没有回到使徒时代的初期教会“取经”。比如门徒中的“教牧”那一课就指出,保罗当时是如何教导提多和提摩太处理教会的问题;而我们总是倾向以自己的眼光或经验处理问题,而忘了回到圣经寻求解惑。 这三年的教导中,我发现如果能更深入了解门徒课程的内容体系,会让我们少些“压力”:1. 我们的课本是圣经,不是“门徒研读手册”。“红本门徒”第一课的“权威”就是教导我们要先降服在真理的权威下,才能做上帝的门徒, 第19课的“彻底门徒”,耶稣也再一次强调遵守真理才能做一个彻底的门徒。 2.…
