莫非老师在“点燃创意火种的悦读之旅”的第一讲中，谈及“如何用信仰的眼光阅读？”

莫非老师认为，透过阅读可以帮助我们掌握语言的技巧，提高与人（或作者）对话的能力，认识作者写作和要表达的意图，使读者对作品的内容有分辨的能力。

透过阅读，帮助我们储存值得保留的文字、词汇，这于我们的语言表达能力息息相关。“一言兴邦，一言丧邦”，语言可影响我们驾驭人际关系，也可以摧毁人。而且，持续的阅读，“腹有诗书气自华”，可以让我们成为“悦读者”，更能丰富我们的语言。

阅读也能帮助我们整理人生，透过作品所表达的内容，来审视自己，了解人生，解决人生的问题；欣赏和享受人生与生命的美，庆祝生命的喜悦！

基督徒需阅读文学作品
她说，大多数基督徒受洗归入基督后，更多地阅读属灵书籍；而很常与世上的文学作品决裂或疏于光顾，努力让自己成为更加属灵的人。事实上，基督徒本身就是阅读者。

莫非老师提醒说，上帝创造的世界原就是五彩斑斓，蕴藏着无法用我们有限的语言来表达的美！上帝喜欢艺术，这从圣经所记载的会幕建造过程中能看得出来。因此，文学的存在其实是对上帝创造的世界的记录，文字记录了文学；而阅读文学作品正好像赴一场盛宴，是作者表达内在的深渊与读者内心世界深渊的交汇！

需知美在暗处隐藏杀机
所以，阅读对于基督徒的属灵生命非常重要。我们首先要阅读的就是圣经——上帝的话语，如何理解神的话及了解多少神的话，是我们属灵根基能否站得稳的必要条件。因为，只要喜欢文学作品的，就会懂得文学之美，就会乐意阅读；但阅读的过程就可能会被作者文笔和词汇的优美，以及文中的人物和行为所吸引而受到诱惑（正如夏娃被蛇引诱“神岂是真说？”来挑战夏娃对神的信心一样）；渐渐地失去警觉，会觉得作者与作品“悦人眼目”，“好做食物”。

莫非老师提醒学员们，美是暗藏杀机，并非所有的文字和文学作品都具有真善美的特色。而且，撒旦正是利用这些来攻击和俘虏基督徒，挑战他们基督教的信仰。

故此，当我们阅读文学作品
与作者对话时，可能会在懵懵懂懂中陷入撒旦的网罗，从而付上不可挽回的代价，需小心谨慎。

莫将属灵与属世二元化
她也表示，基督徒生活在这世上，不是世外桃源，不能完全脱离世俗。我们要与世界上的人相处，要和他们对话，向他们传讲上帝的话语，不可能直接对他们讲属灵的语言。要取得他们的信任，就必须学习世界的语言；而阅读文学作品，可以丰富我们的语言和知识。这样就需要我们把握三个方面，来阅读并与作者对话：对神的话有足够的认识，有对话的能力，有分辨的能力。通过阅读好的作品来训练上述能力，查验作者的思想，辩证自己的认识；且通过有警觉的阅读，用祷告来遮盖作品中的懵懂之处，免得自己入了迷惑，付上懵懂的代价。另外，用作品的内容反思自己的信仰，不断提醒自己，转化为对自己、对他人的生命都得益处的精神食粮。

文学的局限带来的问题
莫非老师认为，文学是一种心灵上的纾解；无论是描写爱情还是亲情，总会带来一丝安慰。文学也帮助我们认识世界、文化和时代。

文学为我们定义自我，也提炼自我；为我们呈现价值观和理想，提升心灵层面。然而，文学虽好，却有其局限性：

1．文学欣赏只限于少数知识分子。无可否认的是，只有知识分子才会懂得欣赏文学作品；在那些贫困地区和战争地区的人，只能为生存思虑而不能也不会有欣赏。

2．文学可以影响，但不能救赎生命。文学作品不能代替信仰，文学工作者也不是教皇。人如果一味追求文学之美，沉溺于美，将会被其辖制，产生贪婪，会在不知不觉中碰触到世界的黑暗。文学作品毕竟出于人手，有限制，也有陷阱。对信徒而言，救赎来自于耶稣，不是文学作品和作者。

阅读文学需留意的事
莫非老师形容，当进入作品阅读时，就如进入了伊甸园。我们不能单纯以文艺的心态来解析作品，这样会解除作品本身具有的魅力。

当我们只解析作品的文字、句法和结构，会影响我们的专注，失去作品对我们的影响力，好像解剖青蛙或是小白鼠，只看到一些所有人都能用肉眼看到的东西。然而，纯感性的阅读，同样使我们的吸收也是有限的。

因此，进入阅读前读者能否将自己全然倒空？莫非老师建议，不要在阅读前就对作品先存好恶，不受他人经验的影响。通常阅读的原则是要带着原有的底蕴与作者对话，不受他人或经验的影响，依据“底”来选择作品阅读，是阅读的基础，这样就能带着开放的心，倾听作者。如果基督徒只带着属灵的认识而拒绝阅读世界的书，则学习不到生活的知识，也不能站在世人不信的角度向圣经和信仰发问。

阅读可训练培养想象力
莫非老师指出，我们的想象力深藏在内心里，需要有人或事或某种力量来挖掘。没有想象就没有对未来的盼望，只剩下对作品的肤浅认知和品位。因此，通过阅读能够锻炼我们的想象力，勾起想象力，是一种主动的投入。当然，阅读的想象也会启发对罪中设身处地的危险，启动内心的罪恶如性、金钱、贪婪的欲望等。

这些内在的黑暗会藉着阅读投射黑影在心里。因此，基督徒的生命在这里就显得很重要，可以过滤和分辨，以至在阅读中可避免堕入想象的黑暗中，避免让黑暗的养料喂养我们的心。

分辨文学里的色情暴力
阅读时不只是要观察作品的语言和主题，来判断是否暴力和色情；读者也要细查作品的写作目的与观点，考虑其对道德会产生什么影响。分辨作品是否属于色情与暴力的原则一，是看作品对读者的影响，读者是否有能力处理作品中的色情与暴力？分辨原则二是描写罪但不鼓吹罪（要看作品的走向和目的及观点）——要检验作品描写罪是为了呈现反映罪恶（如圣经），还是鼓励大家犯罪（色情）？

许一个阅读的一生
“读进我们心里的知识是别人偷不去的，人会远离我们，书永远不会背叛我们。所以，我们应当许一个阅读的愿：一个阅读的一生！从许一个阅读的一年开始，清醒时每天读十页书。若是长期如此，一生能读不知道多少书呢！”最后，莫非老师如是勉励众人。