文/ 晖

“文育满门大才兴社稷，泉流万古遗爱在人间”，这是挂在设立在公教中学室内体育馆已故邢文泉先生灵堂两旁，以大名“文泉”冠顶的挽联，正好是邢老校长一生最真实的写照。

有的人活着，不过是行尸走肉；有的人死了，却仍然活在人们的心中，影响着千千万万后来人的生命。邢文泉修士是属于后者。

有关邢文泉修士的生平事迹，近日报章有详尽的报导，我不想多作解说。倒是从他所循循善诱过的师、生对他的评价的侧面报导中，让众人看到邢校长一生所焕发的生命光辉 。

中国古代大文豪韩愈曾说：“师者，传道、授业、解惑也。”邢老校长当之无愧。邢修士将生命献上当作活祭，选择教育作为终身的志业，鞠躬尽瘁，死而后已。教育乃百年树人的千秋大计。邢校长本着儒家“有教无类”的思想，兼顾为学与做人的原则，因材施教，其目的无非是要人人活出生命的尊严与价值。这也许是许许多多曾经受过他的教诲的师、生，之所以感恩不尽的原因。

邢老校长对教育秉持着“办教育，就得藤鞭教育”、“严中有爱”；他视学生为己出，严加管教。这是父亲的情怀，难怪学生对邢校长又畏又敬，认他为精神、心灵上的父亲，切中“一日为师，终身为父”的道理。

邢老校长是一位有异象与远见，走在时代前头的教育家。早在30 多年前，邢校长排除众议，便在公教中学开办了技职班级，供在学术领域较弱，却对技职课目有浓厚兴趣的学生，另一个升学的管道和宽广的出路。公教中学也因此成为本地技职教育的先锋，并为莘莘学子打造出一个春天来，在各领域为国家争光。

我的记忆犹新，第一次遇见邢校长是在上个世纪八十五年间某月的一个星期六午间。当时，我的外甥要从美里转学，报读公教中学。他亲自接见了我俩，问外甥缘由，耳提面命一番，之后还亲自带领我们，提示外甥所要上的课堂。由此可见，邢校长的办学精神认真、一丝不苟的态度，在小事上忠心，在大事上也忠心。

邢修士是主耶稣基督的忠实门徒，一生彰显天主的肖像；他的生命就是一篇最好的道，如今还在向众人说话。