文/翁震凌

有资料显示，人的学习方式大致可以分成三类：视觉型、听觉型、动觉型。一般上，视觉型学习者是透过看（seeing）、观察（observing）和阅读（reading）学习记忆；听觉型学习者是藉由轻松听（hearing）、聆听（listening）与说话（speaking）理解学习；还有动觉型学习者则是经由感受(feeling)、触摸(touching)及操作（doing）学习事物。

虽然我一直来都以视觉（特别是阅读）为主要的学习途径，但后来发觉自己同时也是听觉型的学习者。回想过去，发现自个儿许多字汇的累积是靠“听”的，有些知识也是从课堂听讲吸收的，其果效有时比视觉学习来得更有效；甚至自己偶遇学习瓶颈或思绪阻碍时，也会找一两位好友，在侃侃而谈中就能激发我思考，理出头绪及脉络。

在读经方面，大多数人都还是用眼阅读──逐章逐节地“读”经文，我也不例外。然而有一次，我无意中听到一段圣经音频，有节经文瞬间抓住我的注意力，那是非常熟悉的一节经文，平日里阅读圣经时也不只看过一次（但正因为太熟悉了，反倒没什么特别领受）。可是，当文字变成声音传入我耳中时，就像穿透迷雾般的光照进我心底，心头一颤。这是我第一次意识到“听”圣经原来可以让经文如此立体又鲜活！

前不久，台湾的好友邀我加入一个“宣读圣经”（Public Reading of Scripture，简称“PRS”）的线上小组，我原本有些抗拒，以为不过又是一个“旧酒新瓶”的查经小组。碍于情谊不好拒绝，于是想着先参加，以后再找机会委婉退出。

参与后才知道，这“读”其实更多是“听”，而且这“听”还有别于一般听到的有声圣经。这个版本的有声圣经就像广播剧一样，充满戏剧性，甚至有身临其境的奇妙感受。原来，这华语有声戏剧圣经是由台湾救世传播协会与Grace & Mercy Foundation携手共同制作的，邀请不少基督徒艺人、配音演员担纲演出圣经人物，再加上特有的音乐和音效，真的让人感觉自己听了一场圣经电影。

如今，我所参与的小组已进行了第五次聚会，自己也每次都从“听圣经”中有新的亮光与收获，那个想退出的念头自然也就烟消云散了。

弟兄姐妹，如果您自己灵修或家庭祭坛聚会时想要有些不一样的新突破，不妨考虑使用“华语有声戏剧圣经”（上YOUTUBE打这关键词可以搜索到一些相关音档），有兴趣者可上宣读圣经的网页http://18.180.204.168/了解详情。