身教胜于言教

某个周末，妹妹带着两岁多的外甥在浴室 内泡澡，小朋友玩得尽兴，弄得满地都 是泡沫。泡完澡后，妹妹开始拿水冲洗地板， 正值好奇心爆棚期的小朋友望着妈妈的动作， 一脸疑惑，不明所以。老妹见他如此，就耐着 性子向他解释：如果不把泡沫冲干淨，地板很滑， 外公一不小心就会滑到。 　　

小外甥虽似懂非懂，但马上学着妈妈妈的 动作，一勺一勺地舀水，非常仔细地将边边角 角冲个干干淨淨。 　　

这段生活小插曲让我想起一句老话：言教 不如身教！ 　　

我常觉得，孩子（尤其是小孩子）就是父 母的“照妖镜”，最真实也最直接地反映着父 母的某些言行举止；毕竟绝大多数的孩子在成 长时期皆需要学习 ( 模彷 ) 对象，而养育他们 的父母自然而然地成为效彷的“范本”。 　　

至于为何说“身教胜于言教”，这不表示 言教不重要，只是比起言教来说，或许身教更 有说服力。试想想，一个终日滑手机或打电玩 的父 / 母亲，却要求孩子不能玩手机或用电脑； 一个满口谎言的父 / 母亲，却要求孩子不可以 说谎；一个不遵守交通规则的父 / 母亲，却要 求孩子样样要守规则……看着父 母“说一套做一套”，这要让孩 子如何信服呢？ 　　

即使孩子年纪小想不深，又或迫于父母 “淫威”不敢反抗，乖乖顺从；但一旦他们 稍大，有自主意识，开始懂得分办判断，甚 或自主权时，就会渐渐心生反抗！当然，人 无完人，作父母的也不可能十全十美，总有 缺点；但至少，懂得敬畏上帝、看重上帝语 语并遵行主道的父母，一般来说对孩子们的 影响多是积极正面且深远的。 　　

因此，比起单单只是“教”( 叫 ) 孩子 怎么做，更应该做给他们看——希望孩子能 心存善念，父母就带着孩子真实行善；希望 孩子与主亲近，父母就自己要读经祷告（也 带着他们一起读经祷告）……先以身教再加 言教，效果自然会更好些。就如老妹那般， 先有行动然后再告诉外甥如此做的动机何 在，身教加上言教，让孩子模彷学习的同时， 也在无形中培养他顾念他人需要的品格。 　　

父母确实难为，但我仍旧相信，真正敬虔 的父母会孕育出真实敬虔的后代！