林耀杰传道（芦楼芦恩堂）

我们身处安逸的本地教会（牧区），是否就可将宣教置之度外？当然不！宣教士在前线不能单枪匹马向前冲，失去后方祷告和经费支援；教会更不能单方面期待宣教士交上“成绩单”，却不参与宣教（为宣教士祷告、筹款）。因此，做为支援的本地教会，宣教是不可或缺的。

笔者身在教牧行列，认为牧者及会友都应传递宣教教育（刻意教导宣教）及执行宣教责任（祷告、奉献、献身）。为达到这目标，笔者也透过牧养进行下列方案：

1．宣教，需要教育。孩子在成长过程，需要父母的教导才能长知识；同样的，教牧该刻意的教导会友，让会友明白宣教，参与宣教。

例如，堂会在7月宣教月可特别编写主日崇拜信息。除了宣教主日，在其他主日也加入宣教信息和见证，随时安排宣教士到堂会分享工场经历，让会友明白宣教士的处境。

笔者牧养的芦楼芦恩堂，曾邀请服侍伊班同胞的全文河宣教士、神学院同学郑应诺宣教士，曾在芦恩堂实习的程光全宣教士前来助阵，分享宣教经历。

此外，笔者也在主日学推动系列性的活动，如：宣教专题（解释宣教意义，教导孩子如何参与）、宣教绘本故事（透过宣教见证，让孩子体会宣教的酸甜苦辣）、宣教活动（制作宣教卡片和奉献罐，鼓励孩子每周预备两份奉献。2017年，15位孩子在四个星期筹到RM 100，并全数交上支持宣教款）。

因着教育，如今每逢宣教月，反而是会友主动提醒我：“传道，今年宣教月要怎么进行啊？”会友主动，真是感动，今年再动！

2．宣教，需要固定。本地教会一般都会按着惯例，配搭年议会多项事工；然而，宣教教育也该固定性的每年、每月、每周的进行。

例如固定性支持年会宣教部分配给各堂会的宣教款目标，在年初就开始为宣教款努力。芦恩堂虽然每年目标款项都不断增加，但会友也积极奉献，都能完成所订下的目标，甚至超越。

芦恩堂历年宣教款情况：

堂会也可透过每周四的祷告会，固定性使用宣教部所发的宣教士代祷事项为宣教士祷告。每周崇拜报告家事时，同心使用宣教部预备的宣教关怀祷告文祷告。藉着祷告，参与宣教，同时会友也了解宣教士的近况。

3.宣教，需要同伴。参与宣教，若是有同伴更为美好！芦恩堂鼓励弟兄姐妹在年初就开始进行宣教奉献，因此有几位同伴都会固定支持宣教款。

例如：有些同伴一个月一次，有些几个月一次，有些一年一次。最小的年龄只有8岁，最大已逾花甲之年；同伴奉献的数额最少RM 1，最多RM 500。他们可在主日秩序单查看自己的奉献数额，彼此鼓励和监督。

同伴们参与宣教没年龄之分，更没奉献数额的限制；大家只有一个目的，就是一起参与宣教！

宣教教育，其实不难。只要牧者及会友齐心努力，给予宣教教育，固定进行宣教事工，和同伴齐心努力，就可达到前所未有的果效。