苏菁清
（主日学校长）

来安堂主日学虽说是教会其中一个小肢体，却扮演着重要的角色；它不仅是散播福音种子的稻田，更是栽培教会接班人的摇篮。本堂主日学一直以来秉持着以下宗旨来教导学生：
1. 用神的话语对儿童做全人的教 育。
2. 使儿童认识神，明白真理。
3. 使学生清楚自己的得救，有得 救的确据。
4. 使儿童能信仰生活化，生活信 仰化。
5. 使儿童作一个会得人的人。

本堂主日学每个周日早上7 时30 分至8 时40 分，以不同班制方式，如：幼儿班（四至六岁）、儿童班（七至十二岁）和少年班（十二岁以上）进行活动。另外，还有成人主日学。虽然部分的坡民搬迁到外地，不过感恩的是学生人数成长稳定，每年出席人数平均六、七十人左右。

幼儿班材料则由小萍老师编排，材料包括“带领幼儿走遍旧新约圣经”、“圣灵果子”等；儿童班采用年会出版的《基督小门徒》；少年班则研读圣经、齐读锡安函授或采用年会成人主日学材料。

为了鼓励学生积极参加主日学和参加主日学活动，如：背诵经句、参加儿童诗班、携带圣经、经节考试等。我们使用“星星积分表”鼓励学生，并于年终颁发奖品。积分表的使用效果显著，学生在学习神话语的兴趣大大提升。

主日学事工内包括栽培司琴。颂敬音乐干事在每个星期抽出时间栽培司琴，使本堂包括主日学不缺乏司琴。儿童主日学诗班则配合圣餐主日献诗，其目的不只让学生融入教会敬拜模式，也鼓励当中已受洗的学生领受圣餐。

除了以上事工，我们每年主办为期三天假期圣经营，欢迎基督徒学生和非基督徒学生参加。此项活动不仅让学生有意义地利用假期时间，也能够使他们认识和学习神话语。

每一年主日学会拨出一些款项购买儿童圣经故事书或属灵书籍，并鼓励学生在每周日早上到图书馆借书，以更认识神话语，在灵命上成长。

此外，我们鼓励老师们每年参加年会或教区的培训，让他们能够从持续的培训中得到鼓励、感受到服事的激励、提高教学的能力、了解学生们的行为特点和心理倾向；更重要的是看见，上帝的灵藉着服事在他们和学生的生命中所成就的大事。

本堂主日学主日主题是“爱在哪里？”，讲员是余明丽干事。她在证道中以约翰壹书四7-12 勉励大家要彼此相爱，因为上帝既差祂的儿子，为我们的罪作了挽回祭。她得知本堂主日学学生的父母大多数是非基督徒，希望学生在主日学认识神，让那颗爱祂的心去爱他们的父母，将福音传给爸爸妈妈，带领他们来相信耶稣基督。

主日学主日当天，主日学学生除了学习带领赞美时光和带领会众宣读证道经课，也呈献了许多节目，如：见证分享、舞蹈《承诺》、大合唱《爱在哪里》、赞美操等。感恩，当天吸引了许多学生的父母到教堂来和我们一起敬拜上帝。

最后，我们继续将主日学事工交托在上帝的手中，靠祂加添给我们的力量，极力去推动主日学事工，就如圣经诗篇七十八4-7 所说的，上帝吩咐我们要教导祂的话语，传扬祂的美德和大能，述说祂奇妙的作为，将祂的法度告诉我们的孩子；让我们的孩子和后代的子孙都能成为仰望祂慈爱、谨守祂命令的人。

见证分享：
我是主日学六年级学生，徐和钧；自五岁就开始参加主日学。从当初幼稚无知到今天，我已学会翻查圣经了。如今，我已完成六年级课程，明年即将升上中学。我告诉自己要继续参加少年班主日学和青少年团契，让信仰扎根永恒。

这一段日子以来，我要感谢主日学老师教导我学习神的话语，使我的灵命得以成长；也要感谢福音车驾驶员——忠声校长和孙泉叔叔每个周日风雨无阻载送我和妹妹来回主日学。我更要感谢我的父母，虽然他们不是基督徒，但他们没有拦阻我和妹妹去参加主日学。愿上帝赐福您们。
( 徐和钧, 六年级学生)