余明丽 基督教教育部干事 感谢上帝的恩典，带领我们进入2016 年。在这新的一年里，相信大家都有不同的理想与盼望。盼望在新的一年里能为主耶稣建立信徒，在主道上站立得稳，不受外界的物质、娱乐等影响。 要坚固教会，教导仍然是教会强而有力的方式以稳固人心。教会除了透过牧者讲坛的信息，团契的彼此联系与守望相助外，教导各年龄层专心学习上帝的话，仍然是每一个年龄层信徒所需要的。每一个信徒都要在主的话语上扎根，谨守遵行上帝的话，让上帝的话语成为我们生命的粮，以致能活出基督徒的样式来。 虽然近年来，教会一直发现主日学人数下降，但是教会不因此而灰心失望，仍然要以坚固活泼的信心，藉着教导、关心、探访等培育这一代的信徒。让他们亲自遇见基督，生命得以改变，并且与上帝建立美好的关系，让教会被建立起来成为一间能够改变人心归向基督的教会。 基督教教育部为要提升教会教导者的素质，今年仍然提供多项训练会及出版教材供教会使用。敬请留意数项训练事工：

MY Centre 即将在3 月份开始“吉他/ 乌克丽丽”乐器学习班，有意参加者受促踊跃报名。 有关课程于3 月份开始，为期三个月或分12 次上课，学员缺席或请假，无法补课，报名截止日期为2 月29 日。 收费方式为会员价RM45、非会员RM50。另，学员必须自备相关乐器，课本费不包括在学费内，并且报名的同时就必须付还三个月的学费。 欲知更多详情者可在办公时间内，致电084-311313 查询。

主办单位 ： 年会资讯传播部、青少年组、幸福家庭辅导部 日期 ： 初阶课程：2016 年5 月1 至2 日 进阶课程：2016 年5 月21 至22 日 （只开放给已完成初阶课程者） 地点 ：怀安堂 HALL B（初阶课程）、青少年中心多媒体室（进阶课程） 报名方式 ：请务必在4 月16 日（周六）前，将报名表及认献款（或汇款单）电邮至 icbsarawak@gmail.com 或传真至084-345675 参加对象 ： 1． 年会资讯传播部、青少年组、幸福家庭辅导部所有同工及辅导义工、各教区长、各教区社会关怀执行会主席或代表 2．2013 年至 2015 年曾参与并完成课程者； 3．教师、青少年工作者及所有牧者；课程认献：1． 第一次参与者：初阶 RM100，进阶RM100； 2． 旧生回锅复习：两科 RM100。 … Read More

光华学校校董部于2016 年2 月18 日捐赠两座具历史意义的古旧饮水陶瓮予卫理公会历史文献部，以充实卫理文物展览馆馆藏物品。 这两个颇大陶瓮相信大约是于上个世纪五十年代，在当年设厂哥乐多的“益和陶瓷厂”所制作，距今60 多年。陶瓮底下还注名是“益和制造”。 由于是做为学生在校饮水方便之故，而在两座陶瓮底部都开了两个水头，非常别緻。 光华小学校长蒋丽莉表示，光华中小学校董部主席拿督陈联璋应允捐出这两座饮水陶瓮，以资后人对学校历史的追溯，而安排于今日移交予卫理公会历史文献部。 卫理历史文物馆除了注重以教会为主的文物，由于教会发展与社会不能脱勾；因此，亦收藏民间的古老文物。该馆对光华学校的捐赠表达谢意。（礼长）

“我们当如何行”是砂华人年议会会长苏慈安牧师在诗巫再也再恩堂献堂礼中，向在座的主内弟兄姐妹所提出的问题。 他说，圣经中曾经提到基督徒建立教会，但亦会迷失方向，其实基督徒在建立教会后，最重要的就是做宣教的工作，无论是在本地或是在远方。 苏牧师强调，教会的存在就是为了要宣教，而再恩堂就是为了宣教而存在的教会。对此，他引用了保罗提出的4 个宣教步骤，分别是彼此担当、彼此造就、彼此同心与彼此接纳。 “ 坚强人担当不坚强人是应该，也不应求自己的喜悦”，他强调，彼此担当意味着教会是大家的，大家必须要一起担当面对问题，才能够继续向前。 再者是彼此造就我们的邻舍，因为当中有软弱的人，这将使彼此得到喜悦，或者是益处。 此外，弟兄姐妹们也要彼此同心，目的在于效法基督，若要彼此同心需从态度开始，学习忍耐，就算是忍无可忍，仍需再忍耐；因忍耐一时，事情就过了，然后便是学习安慰他人，才能有所盼望。 最后是彼此接纳，我们都要接纳彼此，因为基督已经接纳了我们，把一切荣耀给上帝，如此一来，宣教才会有动力。（韵琴）

2008 年开始筹建圣堂，2010 年动土，2016 年进行圣堂奉献礼，圣堂加上基本设施总工程耗资超过6 百万令吉的诗巫再也卫理再恩堂经历上帝的满满恩典。 诗巫再也再恩堂建堂17年，早在2008 年已经筹建圣堂，后得黄祯光夫妇奉献16 依甲土地，做为教会用途，并于2010 年动土动工。目前该块土地除了建起再恩堂之外，另有大范围土地尚在计划开发中。 在1 月31 日进行的再恩堂奉献礼，获得诗巫南北西教区的各堂会均派出代表参与，并且带来了祝福，场面十分热闹。 再恩堂亦是全砂第一个拥有明阵灵修图的教会，在圣堂奉献礼进行前，主理牧师郑信慧带领着教会领袖同走明阵灵修图以做示范。同时，再恩堂也是砂州第一个拥有大理石十诫法版的教会，该法版目前安放在圣堂的十字架前。 虽然圣堂奉献礼已经进行，但再恩堂的工程尚缺70 余万令吉，年会特此拨款15 万令吉予再恩堂，诗巫西教区天道堂亦在现场移交1万令吉捐款予再恩堂，以填补尚缺的工程费用。 吾会会长苏慈安牧师以“我们当如何行”为题，做为当天奉献礼的信息分享主题。 诗巫再也再恩堂建堂17年，迄今共有3 位会友献身，即张惠怡牧师、刘宜棋宣教士与尚在卫理神学院攻读神学课程的翁晓婷神学生。（韵琴）

当我写这封信的时候，你还没有来到这个世界。虽然不知道你会不会出现在我的生命里，但是我还是写了这封信。 我不懂我会在几时结婚，或生下你，但是我会把我的贞洁完完整整的献给我老公，也就是你的爸爸。在写这封信的时候我15 岁，初恋和初吻都还在。然而，身边的朋友十个有八个都没了初恋和初吻，但他们都是在分手了之后才来后悔。 未来的孩子，我希望当你步入青少年阶段时，可以保持你的理性和自律来克制冲动。要体认到，青少年正处于变动的生命阶段，未来正在面前展开，继续升学和以后就业，身边的同学朋友们将各奔东西。而且我们依然青涩未成熟定性，并不确定我们的喜欢和爱，下一刻是否会改变。 因此要记住，中学生的爱情不一定是永恒的，初恋、初吻和身体贞操，一生只有一次。没有人希望自己的惟一一次，有所托非人的遗憾或受伤害。你以后一定要好好保护自己的身体，千万不可以让别人乱摸或侵犯你的私密部位；因为这些都可能让你得到性病，甚至艾滋病，会害你一生。 人生只有一次，不要亲手摧毁，不要让身体的荷尔蒙作怪。我还必须继续洁身自爱的持守婚前贞洁，以备将来把最珍贵的我在新婚之夜，献给你未来的爸爸。未来的孩子，也希望你能作到婚前守贞。 妈妈，婉琪

古晋校园事工“青春无悔”导师团队于正月23 日晚举行慰劳聚餐， 并展开2016年的事工计划。从今年2 月份到10 月份， 古晋区已经有十间中学预订时段举办“青春无悔” 课程， 分别是： 中华一中、中华三中、中华四中、SMK Tebakan Serian、SMKPending、SMK Seri Setia 、SMK Gapor Stampin 、SMKPetra Jaya 、SMK Padungan、SMK Sg Tapang。 这是值得欢欣高兴的好事！这显示有关学校的师长具有危机意识，并有醒觉懂得关注社会问题趋向。他们爱护学生，因此借助“青春无悔——有关生命、爱与性”的课程，辅助学生塑造道德品格，灌输正确价值观；使学生明白他们目前阶段所应该追求的是什么，分清楚轻重缓急的秩序，如此他们的人生就比较能躲开陷阱网罗。“婚前守贞”一百巴仙保障青少年孩子的身心灵健康，同时可以提高他们将来的婚姻幸福和家庭美满指数！ 青少年对性充满好奇、想像和渴望，性与爱也是青少年阶段最具挑战性的议题。不断有调查报告指出，青少年对婚前性行为的态度越来越开放，然而年轻人的性知识和道德并没有随之提升。电影、音乐、电视、杂志和大众媒体不断宣扬——不论有没有承诺都可以与任何人发生性关系。因此： • 性侵害、性滥交、性病、艾滋病、未婚怀孕、堕胎，或生产、弃婴……新闻不时可见。 • 涉及者年龄趋向幼龄化。在砂州最小年龄十岁，十四岁怀孕生产，十五岁感染艾滋病，十六岁未婚爸爸后园埋儿尸，新年及情人节后九个月，佳节狂欢后现弃婴高峰…… • 马来西亚卫生部2014 年的统计数字，10 － 19 岁怀孕的未婚少女有35%，在全国居首位。 这种价值观不论对个人还是社会都带来深重的负面影响，当我们的青少年一步步落入未婚怀孕、堕胎、性病、艾滋病与性犯罪等严重问题之际，我们认为教导安全性行为并无法使青少年免于迷惘与痛苦。青少年需要了解性、爱欲生命的真相，并以“婚前守贞”来免除各样可能发生的危机，而且这是青少年可以做得到的。 “ 青春无悔—— 关于生命、爱与性的真相”（No Apologies），是一套以生命品格为基础的两性教育课程，帮助青少年认识婚前守贞的益处，建立珍爱生命与尊重婚姻的优质人生。 这课程已被马来西亚政府承认为两性教育优良课程，能帮助青少年澄清“安全性行为”的迷思，而并非教导“避免怀孕与降低风险的安全性行为”；带领青少年看清楚自己独一无二的生命价值、辨识婚前性行为的后果、了解选择健康行为的益处，以鼓励青少年选择婚前守贞，拥抱有梦想与目标的美好人生，自由地追寻友谊、生命目标和完全的健康。 … Read More

黄声忠牧师 主日学组副组长 主日学是我成长的地方，而被称呼为“主日学老师”竟然就在我年少时期。当时一直都没有接受过培训，就以其他老师为榜样，看他们怎样教，我就学了。很感恩的是，在教导的过程中，上帝让我知道： 一，我所教的对象是谁： 圣经说：“众弟子啊，你们当来。” 这告诉我们，应该尊重每一位学生。我们正教导一群有灵魂的孩子，他们都是天父上帝所爱的；所以我们应当要充足的备课，让他们得着对他们的生命有价值的圣经真理。在主日学教导，我发现主日学老师所承担的责任，有时比牧师承担的还要大。 牧者们向成年人讲道，向有判断力的人讲道，会众如果不喜欢听，是可以选择自由离开；但主日学老师教导的是那些不能选择可以自由离开的孩子。孩子们就坐在我们的面前，好听与否，他们都必得坐着听。万一身为主日学老师的我们教错了，孩子们也单纯地相信我们的话；如果我们教导他的是不合乎圣经的“异端”， 他也会默默地接受。换言之，我们现在所教导的，孩子们可能是永远不会忘记的。 因此，今天，我们在他们幼小的心灵撒种，用真理浇灌他们；我们所撒的，肯定是会留在他们心里。 老师们，千万要记得，小心看管自己所教导的每个孩子！我们是在培育小树苗，像农夫育苗一样，看它长大，能开花并结出丰盛果粒。 二，我是为神而教导： “众弟子啊，你们当来听我的话。我要将敬畏耶和华的道教训你们。” 在主日学里担任老师，必须知道自己是被上帝所拣选、呼召，为要在孩子当中来喂养他们，把圣经真理教导他们。所以，不能随便，一定要按着自己最大的努力，为上帝指教孩子。 当我们代表上帝教导他们时，务必要关心孩子属灵的需要。在知识上，他们天天都领受新的知识，但没有属灵的粮食。所以，当老师看到学生来到主日学时，应该抓住时机，去帮助孩子懂得信仰对个人的重要。 老师应该为孩子多走一里路，甘心乐意来为主备课，预备最精彩的圣经故事来教导他们，并且也教导他们如何在每一天的生活里活用真理。我们应当记得，要完全把人引到主面前，因为耶稣说：让小孩子到我这里来，不要禁止他们，因为在天国的，正是这样的人。（太十九14） 三，要按孩子的需要教导： “众弟子啊，你们当来听我的话。我要将敬畏耶和华的道教训你们。” 每一个孩子都不一样，需要也不同。成为老师的，需要装备自己来认识孩子们在智、体、灵、群不同的成长阶段。这让我们更加严肃地看待主日学的工作，孩子必须有得救的确据。 其实，孩子在母腹中就有了罪，他不认识神，而且会按着自己的意思做任何事。因此，老师要按孩子的需要来教导敬畏耶和华的真理，这是绝对需要的。 亲爱的老师，我们应当自认是在孩子心里播种的“工具”。要记住，如果孩子不被教导有关上帝的真理，他就要永远失丧了，他的生命将会是远离上帝的生命。当他死的时候，必承受永远的刑罚，老师要记得这迫切急需的情形！ 这不是一栋房子着火，需要你在消防水龙头那里帮忙；这也不是海上沉船，要求你自己上救生艇；而是不灭的灵魂大声对你呼喊：“请你过来帮助我。”所以，老师们，教导孩子们要敬畏神，真切地说，“我要将敬畏耶和华的道教训你们。”您愿意帮助这些有需要的孩子吗？

苏菁清 （主日学校长） 来安堂主日学虽说是教会其中一个小肢体，却扮演着重要的角色；它不仅是散播福音种子的稻田，更是栽培教会接班人的摇篮。本堂主日学一直以来秉持着以下宗旨来教导学生： 1. 用神的话语对儿童做全人的教 育。 2. 使儿童认识神，明白真理。 3. 使学生清楚自己的得救，有得 救的确据。 4. 使儿童能信仰生活化，生活信 仰化。 5. 使儿童作一个会得人的人。 本堂主日学每个周日早上7 时30 分至8 时40 分，以不同班制方式，如：幼儿班（四至六岁）、儿童班（七至十二岁）和少年班（十二岁以上）进行活动。另外，还有成人主日学。虽然部分的坡民搬迁到外地，不过感恩的是学生人数成长稳定，每年出席人数平均六、七十人左右。 幼儿班材料则由小萍老师编排，材料包括“带领幼儿走遍旧新约圣经”、“圣灵果子”等；儿童班采用年会出版的《基督小门徒》；少年班则研读圣经、齐读锡安函授或采用年会成人主日学材料。 为了鼓励学生积极参加主日学和参加主日学活动，如：背诵经句、参加儿童诗班、携带圣经、经节考试等。我们使用“星星积分表”鼓励学生，并于年终颁发奖品。积分表的使用效果显著，学生在学习神话语的兴趣大大提升。 主日学事工内包括栽培司琴。颂敬音乐干事在每个星期抽出时间栽培司琴，使本堂包括主日学不缺乏司琴。儿童主日学诗班则配合圣餐主日献诗，其目的不只让学生融入教会敬拜模式，也鼓励当中已受洗的学生领受圣餐。 除了以上事工，我们每年主办为期三天假期圣经营，欢迎基督徒学生和非基督徒学生参加。此项活动不仅让学生有意义地利用假期时间，也能够使他们认识和学习神话语。 每一年主日学会拨出一些款项购买儿童圣经故事书或属灵书籍，并鼓励学生在每周日早上到图书馆借书，以更认识神话语，在灵命上成长。 此外，我们鼓励老师们每年参加年会或教区的培训，让他们能够从持续的培训中得到鼓励、感受到服事的激励、提高教学的能力、了解学生们的行为特点和心理倾向；更重要的是看见，上帝的灵藉着服事在他们和学生的生命中所成就的大事。 本堂主日学主日主题是“爱在哪里？”，讲员是余明丽干事。她在证道中以约翰壹书四7-12 勉励大家要彼此相爱，因为上帝既差祂的儿子，为我们的罪作了挽回祭。她得知本堂主日学学生的父母大多数是非基督徒，希望学生在主日学认识神，让那颗爱祂的心去爱他们的父母，将福音传给爸爸妈妈，带领他们来相信耶稣基督。 主日学主日当天，主日学学生除了学习带领赞美时光和带领会众宣读证道经课，也呈献了许多节目，如：见证分享、舞蹈《承诺》、大合唱《爱在哪里》、赞美操等。感恩，当天吸引了许多学生的父母到教堂来和我们一起敬拜上帝。 最后，我们继续将主日学事工交托在上帝的手中，靠祂加添给我们的力量，极力去推动主日学事工，就如圣经诗篇七十八4-7 所说的，上帝吩咐我们要教导祂的话语，传扬祂的美德和大能，述说祂奇妙的作为，将祂的法度告诉我们的孩子；让我们的孩子和后代的子孙都能成为仰望祂慈爱、谨守祂命令的人。 见证分享： 我是主日学六年级学生，徐和钧；自五岁就开始参加主日学。从当初幼稚无知到今天，我已学会翻查圣经了。如今，我已完成六年级课程，明年即将升上中学。我告诉自己要继续参加少年班主日学和青少年团契，让信仰扎根永恒。 这一段日子以来，我要感谢主日学老师教导我学习神的话语，使我的灵命得以成长；也要感谢福音车驾驶员——忠声校长和孙泉叔叔每个周日风雨无阻载送我和妹妹来回主日学。我更要感谢我的父母，虽然他们不是基督徒，但他们没有拦阻我和妹妹去参加主日学。愿上帝赐福您们。 ( 徐和钧, 六年级学生)