卫理报丛书阅读心得比赛——三奖
文：陈其灵（美里杜当堂）

书名： 爱在微风里
作者：陈倩明
出版年份：2007

微风有什么力量？它既不能卷起人生的重担，也吹不走曾经的伤害。

我是职业妈妈，有四个孩子。我的生活和一般职业妇女一样忙碌。每天早上5点起床，灵修过后要为一年级的女儿预备便当和一家人的早餐。6点半打点好大女儿，大女儿就由丈夫送去学校。接着，我要叫醒其余三个孩子，分别是五岁、三岁和未满一岁的孩子，打点他们的早餐、陪伴他们用餐。未满一岁的小女儿，用餐后还要哺乳。

跟三个孩子搓磨完早餐时间（用餐犹如做战是日常状态），紧接着7点半我就要送两个五岁和三岁的儿子上幼稚园，然后前往办公室工作。下班后，我忙着预备晚餐，监督孩子做功课，陪伴孩子阅读。有时候晚上还有事奉，这些工作就只能交给保姆或老公了。

总而言之，我每天都晚睡早起。对于日日忙碌和应对生活的大小琐碎事，我就只能埋怨和行尸走肉般地应对之。我根本无暇去思考及感受“微风”这件事。

微风？它既不能卷起我人生的重担，也吹不走我曾经的伤害。它对我的人生毫无作用啊！但是当我第二次阅读了《爱在微风里》，我就尝试感受“微风”，除了大自然的微风，也细细地品尝生活中的“微风”。其实我第一次阅读这本书是在婚前，但并未对这本书有多大的印象，因为那时的我并未结婚生子，对其中很多的人事物都未能产生共鸣。如今我又是人妻又是人母，这本书给了我不少的共鸣，帮助我在生活中前进。

微风的力量
《爱在微风里》记录很多生活中琐碎的美好，作者（陈倩明）将这些美好，形容成“微风”，一种只能意会，不能言传的意境。“微风”，让人感觉上帝爱的围绕。对于我，觉得阅读这本书的时候，好像有一种“窥探”他人生活的乐趣，但这种“窥探”是获得允许的。阅读这本书，或许不会有很大的情绪起伏，但会让人感觉被微风吹拂，心里时而发出会心一笑，时而默默地伤感起来。有一句话说“看最好的别人，做最好的自己”。但我们看见别人的美好的时候，自己也会反思、提升，让自己变得更好。或许这就是微风的力量。

书中其中一篇文章提到作者怎样培养孩子的阅读兴趣。作者提到她两个女儿都很喜欢看书，但儿子却不然，所以，全家人以身作则阅读，以身教来影响不爱看书的儿子。他们也在家添购书籍、杂志，并且把这些读物放在孩子容易拿到的地方。原本我正构思着怎么样把我的绘本“放高高”，以至不会被我儿子们拿来践踏！我的两个儿子和姐姐一样都很爱看书，但他们除了喜欢看书，也喜欢踩踏书本、撕咬书本、涂鸦书本……但是看完了这篇文章，我决定把书放在他们可以拿到的地方，不“放高高”了。因为，书本来就是买来给他们看的。当然，我会不断教育两个儿子（特别是三岁的老三）看完书就要马上放回书架，不能撕咬、不能踩踏、不能涂鸦！
另外，在重看此书前，我也正为孩子每天要求我讲故事偶有厌烦，因为有时候三个孩子还要讲三个不同的故事，有时讲完三个故事他们还觉得不够，使我感觉疲惫伤神！但是看了这篇文章之后，我突然茅塞顿开，觉得孩子喜欢看书讲故事，是件美事啊。尤其在我陪读的时候，我自己会在图书中发现“新大陆”、发现书中一些隐藏的讯息！

陪读了好多年，后来他们会自己开始模仿我讲故事，甚至发挥自己的创意讲故事，有时候他们聚在一起看书，有时候为了一本书而吵嘴……种种的情形会让我回想起来，不知觉的会心一笑。我希望自己和孩子们阅读的兴趣都可以持续，因为我们确实透过阅读累积了很多的美好回忆。这些种种有关孩子的美事，真的就好象一阵“微风”，它虽然偶尔吹乱我们的头发，但却也带给我们舒适和愉悦感。我们应该把焦点放在“微风”带给我们的美好，这样的美好，就是“微风”帮助我们前进的力量。

阅读《爱在微风里》也给我生活带来了一点不一样。我开始效仿作者，记录生活中的美好、分享生活中的点滴。原本我每天都会埋怨自己的生活，无时无刻想着自己几时才能在生活中挣脱孩子，得到自由；但如今我尝试每天都记录一篇有关生活、有关孩子的美好，并放在脸书和朋友分享。一来，让一整天忙碌的自己有时间梳理自己的情绪，把美好的画面留住；二来，和朋友分享生活。或许他人窥探了我的生活后，也可以感受一些美好和共鸣，获得一些前进的动力。阅读，是我感受“微风”的方式；写作，是我散播“微风”的方法。