上帝在Call 我 宣教知多少 文：翁新玉（砂拉越华人年议会宣教士） 今天要谈的课题是“我怎么知道上帝在CALL 我”？ 24 年前，我在卫神念短宣课程时，透过“神学之夜”听到主的呼召临到我说：“庄稼已熟透了，做工的人少，我可以差遣谁去呢？谁可以为我去收割庄稼呢？” 那时，我在心里回应上帝说，我在这里，任祢差遣。但小信的我又同时对上帝说：“神啊，我需要等至少六、七年后才能正式回应祢的呼召，因我还年幼，还想继续深造，获取人生工作经验。” 但过了十年，我还是没有回应上帝的呼召。圣灵不断藉着宣教诗歌和讲台信息催逼我回应祂的拣选。但是，每次我都找很多藉口逃避。我告诉上帝说：”我像摩西，是个拙口笨舌的人，怎样为祢来传福音？主，还有很多人其他人选。” 我心再被主感动 2008 年，我到泰北金三角参观神庙时，主对我说：“这黑暗世界，布满偶像及肖像的城，有着这么多不曾得安慰的灵魂。你在哪里？没人传道，人怎么信呢？”那时我心再被主感动，哭得久久不能自已。 2009 年，我到东亚重庆短宣时，上帝藉着每天从我身边擦身而过的人们，提醒我这些人未曾听过福音，而我是要眼睁睁地看着他们的灵魂步向灭亡吗？ 同年，我到巴厘岛，印尼巴厘岛很多人信奉兴都教。看到街上到处都是偶像，我的心中有一声音对我说：“孩子，为什么不把福音好消息带来这里祝福他们，使他们听信福音呢？” 来到巴厘岛的第二天，突然发生地震。这地震震醒我曾经向主许下的诺言，回应祂的宣教呼召——再耽误，许多的灵魂将走向灭亡。巴厘岛地震，让我看到传福音的迫切性；而世界上没有任何一件事，比抢救灵魂更有价值。 诗篇的诗人说，“我要往哪里去躲避你呢？”面对上帝的呼召，我知道自己躲不了；因此，我决定回应祂的呼召，用一生努力为主耶稣抢救宝贵的灵魂，关心神最关心的事——人人得救。 宣教的道路充满挑战，但上帝常与我同在。宣教的道路上有主耶稣作伴，是蒙福的道路。欢迎加入我们的宣教行列，愿上帝赐福予您，阿们！

从俄乌之战看大国的担当 时事回应 ＠晖（诗巫卫斯理华语堂） 持平而论，持续超过了一个月的俄乌之战，其所牵连的范围之广与程度之深，远超乎人们原本的想象。世界各国，上至国家领袖，下至平民百姓已逐渐感受到这一场战争所带来的冲击，而且其影响已从精神层面扩散到物质层面。　 在人类历史上，世界各国之间的关系，尤其是经贸关系，无论是国与国之间的直接交易，或是透过第三方的间接促成，从来没有像今天这样如此地频密，并且相互依存。今日世界俨然形成一个地球村，而俄乌之战宛如城门失火殃及池鱼，各国已经很难独善其身，不受牵连。这也是俄乌之战之所以引起举世关注的内因。　 中国同时作为俄罗斯与乌克兰两国的友邦，确实因俄乌之间爆发战争不尴不尬。中国除了对事态的发展表示严正的关切，尤其是战争所带来的人道主义危机，也想方设法避免给俄乌之间的战局添乱。可以看出，对当前乌克兰的处境，中国深表同情，但也谨言慎行，一言一行都十分克制，其目的无非是为局势降温，并为劝和促谈制造有利的条件。　 虽说中国与俄罗斯是近邻与友邦，但中国奉行独立、自主的外交政策，也从不干涉他国的内政与外交事务。中国一向奉行“以和为贵”的原则，主张各国和平共处，反对兵戎相见，坚持国与国之间的纷争皆要遵循国际法与联合国宪章的框架，通过和平谈判解决争端。中国尊重各国主权与领土完整的立场是一贯与明确的，也不曾纵容任何以武力侵犯他国的行径。 大国要有大国的担当 中国作为当今世界的大国，肩负着举世所托付的重任，尤其是维护国际秩序与世界和平方面，各国皆希望中国能承担大国的责任。而可以看出，中国兢兢业业，自我期许对世界和平能扮演积极、有为，负责任的大国角色，始终希望能成为国际秩序的维护者、世界和平的促进者、全球发展的贡献者，以及人类正义事业的捍卫者。 中国是一个文明古国，其文化源远流长，也是唯一不曾间断的古文明，继承丰富的人类精神财富。1988年1月，75位诺贝尔奖得主在法国巴黎集会时，发表联合宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，去汲取孔子的智慧。” 可见，中华传统美德不仅是中华民族的瑰宝，也是全人类共同的珍贵资产。儒家崇尚“修身、齐家、治国、平天下”、“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，以及“大道之行，天下为公”等理念。这也是当今世界所缺乏的。 俄乌之战使世界的局势发生急骤的变化，出现从一个单极世界走向多极世界发展的新势头。可以看出，一个新世界秩序正在逐步地形成。凡号称世界大国的，要有大国的担当；一个真正的大国，务必为世界的和平与人类的幸福的事业做出积极的贡献。

被忽略的教会 事奉这条路 文：池金代（退休牧师/美国达拉斯恩友堂牧师） 多年前牧会时，不时都会听到一些执事说：“牧师，你不需要来我家探访，我们作为领袖的可以照顾自己，你去关心其他更有需要的弟兄姐妹朋友吧。” 这句话听起来蛮有道理，也很有领袖的胸怀，值得赞赏。牧者们也乐得省掉探访或关心教会领袖的时间，去做其他事情了。 来到美国达拉斯牧会，让我有机会“东山再起”，感恩的是，我还没有来之前，这儿的长老团已经告诉我，我其中一个主要的职责是关心牧养其他共12位的牧者和长老们。这是我以前牧会时没有关注的事奉；以前大部分的牧养对象都是普罗大众，包括给领袖们各种各样的训练，但是针对领袖们的个别需要却忽略了。直到后来做了神学院院长和年议会会长，才慢慢学习如何个别关心同工们，但是所做的还是非常有限。 过去半年下来，我学习个别关心和牧养教牧同工和长老们，与他们在办公室里实体和线上的见面谈话、分享和祷告，也去他们的家里探访和设立家庭祭坛。盼望他们也能够照着我所做的，做在执事们、团契主席和同工们、查经班组长等的身上；而这些执事和团契领袖们也进一步的做在会友和契友身上，如此就可以按照使徒保罗教导提摩太的“四代同堂”策略来实现大使命和大诫命的异象： “你在许多见证人面前听见我所教训的，也要交托那忠心能教导别人的人。”（提后二2） 这节经文里的“四代同堂”包括： 第一代：“我”（使徒保罗） 第二代：“你”（提摩太） 第三代：“忠心教导的人” 第四代：“别人” 用在我如今的事奉上面，就是： 第一代：主任牧师 第二代：教牧同工团和长老团 第三代：执事、团契职员、组长等 第四代：会友、会员、契友等 如此的四代同堂都可以应用在世界各地每一个教会、每一个宣教工场上面。 就从被忽略的领袖开始。 写于恩友堂办公室2022年1月21日

方舟带来阅读生命的救赎 423 世界书香日 文：方友麟（民都鲁方舟书房店长） 方舟带来阅读生命的救赎和盼望方友麟：书店是一座城市的文化指标 Q. 阅读对您而言，意味著什么？ 文字是上帝专与按祂形象和样式所造的人沟通交流的密码；阅读是一种解码文字所承载涵义的能力。 文字是具有力量的，而阅读的能力是需要学习和持续锻炼，这力量因现今不爱阅读已在慢慢消失中…… 阅读不是生命中的一个选项，而是生命的本质；而纯熟应用这能力与否是人必要面对上帝审判的责任。 Q. 能分享一下您的阅读经历？ 圣经是上帝将揭示人类需要了解祂的每一件事以书面形式记录下来。我们透过当中遣词用字来认识创造生命主的奇妙和伟大、认识自己身分当有的谦卑和顺服、以及认识所归属群体之间的联系和亲密。 当我们阅读的能力越加壮大时，我们就越加清晰明白创造主与人之间有祂永恒性的蓝图，而且能依循祂的心意更迅速且准确的传播和传承，建立祂荣耀的国度。 我们要尽心、尽性、尽意、尽力来研读创造主的话；其次，我们也需广泛阅读人的著书立说。如此爱神爱人的阅读思维，必定带来我们的一生丰盛和满足。 Q．介绍一本开启您阅读兴趣的书？及一本（或多本）影响您生命至深的书？ 《神的杰作》是我从大学二年级第一次阅读，直到今天仍然常翻阅的藏书。此书由义理通达，文笔出色的作家杨腓力和作为多年投身印度麻风病治疗丰富且宝贵经验的班德医生合著。 本书除了帮助我更深认识上帝创造我们身体的奇妙，更启发我从人体的奥妙来体悟属灵的真理。我们的身体肢体间的相属就像是我们所处彼此相异，互相效力，却是一体的教会，加深明白了使徒保罗所说的教会是基督的身体这一比喻里所包含的真理。 从此，心里总是感恩和赞美，竭力追求和睦和同心，上帝会喜悦，会荣耀上帝。 Q. 分享一下您这些年来办福音书店的缘起与心路历程？ 近年来阅读风气每况愈下，网络科技的发达引起阅读形态的转变，牺牲了我们年轻一代和我们子孙们有深度阅读的体验。 耗资开办实体书店的初心是希望营造富有阅读氛围的环境，在今日繁忙急促步调的生活，提供一个有温度，有交集，思想得以沉淀的安静舒适空间，以唤醒身心灵修养的必要。 书店亦是景点、地标，是一座城市文化指标。 方舟的取名寓意着：网海波涛汹涌的侵袭下，愿隐藏于平静安详的方舟里……方舟带来阅读生命的救赎和盼望…… Q. 马来西亚阅读风气普遍低落，您觉得书店能如何提升阅读的风气？ 不難发现，我们现在无论是知识的获得，还是娱乐，通过的手段更多的是音频和视频了。应战的不单是唾弃文字阅读的大环境，终归这是一场属灵争战，显然我们是节节败退。 我想，要坚持阅读的执行力，必须先要清楚阅读的本质，阅读不是我们生命中的一个选项，而是我们的生命。方舟书房存在的目的就是为了要传达这信息。

阅读是开启知识库的钥匙 423 世界书香日 文：林常青（诗巫福源堂幸福家庭与辅导委员会主席） 阅读是开启知识库的钥匙林常青：父母阅读能影响孩子阅读 Q. 阅读对您而言，意味著什么？ 阅读就如探索之旅。在这“旅途”中所发现的“知识”将为自己的生活增添不一样的色彩。它亦如一把开启知识库的钥匙，即意味着它是终生学习的必备武器之一。 Q. 请分享一下您的阅读经历。 我的阅读经历得追溯回儿时父亲的“耳濡目染”。父亲是一名爱阅读的教师。自幼，他就循循善诱地告诉我们要做一名知书达理的人，方能在社会立足。他总说“书中自有黄金屋”，只要有知识，到哪里都不怕。所以，从小他和母亲都会把时间和金钱投资在书籍上。比如，他们会固定带我们去公共图书馆或教会图书馆借书。此外，《知识报》、《好学生》、《豆苗》、《读者文摘》等刊物都成为我们周末及假期时消磨时间的工具之一。 犹记得小时候，父亲为了巩固自己的马来语（国语）的基础，买了好一些故事书，并坚持每晚陪读，找出书中的生词，好让我能更好得掌握这门语言科。每每要书写文章时，真实地体会了“书到用时方恨少”。 真的很感激父母从小就灌输自己多阅读的观念并将其养成一个习惯。所以，长大后的自己很喜欢去书局和图书馆“挖宝”。当自己坚持读完一些书籍，虽然不一定能得到终极的答案，但，却可以从中寻着了些许的亮光，圣灵往往也通过文字与自己说话。 Q. 介绍一本开启您阅读兴趣的书？及一本（或多本）影响您生命至深的书？ 开启我阅读兴趣的书莫过于家里有不同版本的《圣经》了。父亲从小总喜欢把箴言九10：“敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明”来激发我多读圣经。在打好语言基础时，也让我读中英对照的圣经，让我从不同语言角度了解圣经经文。我想，这是扎下阅读之根的开始。而圣经是唯一一本怎么读都读不腻，而且同节经文，不同时候，不同心情，都能带出不同的感悟。我也很深体会到，离了主的话，就犹如离开了祂。因为祷告是自己与神说话，读经则是祂与我们说话。这亲密关系必须以双向沟通来维持及巩固的。 在我人生中不同的经历时段，都有一些书，其中的文字，给了我思想上的冲击并思维转变。 《常常祷告》这本书让我对祷告有更好的认识，并作出深刻的属灵及内心反省。在内屋里的祷告，只有我和祂，没有什么好隐藏的。祂要的就是那最真实的祷告。我们在绝望中更要凭信心坚忍的祷告。我也当求主教导我祷告，并说：“主啊，显露我！”。我更要从法利赛人傲慢的祷告中看到自己。我要谦卑的，坦然无惧的向主祷告。 《公开圣经吃的秘诀》这本书细腻地道出圣经如何看待吃，并透过水、全谷物、蜜、奶、水果和蔬菜、油和肉来道出永恒的健康吃法。这让我在生活中能更好的体现自己的身体乃是“圣灵的殿”，该从保养顾惜开始，来见证神的荣耀。 《我活着，为要敬拜祢》透过作者的个人分享让我更深了解敬拜是人生中最重要的呼召。敬拜不是关乎歌曲或音乐，它只关乎耶稣。透过这本书，让我对台前的带领敬拜有了更好的内心状态调整及实用的技巧变化。我个人特别喜欢书中严谨地道出信息内容的索引，让我感受到作者不是马虎交代，而是如实分享他所领受得祝福和恩典。其中让我很受用的是，诗歌赞美的带领不是只在于选歌，而更在于我们要如何透过音乐的能量，借由弹奏方式的改变，速度及唱法，来带出所要强调的信息。最后一个提醒就是，当一位敬拜带领者知道自己的力量或恩赐并不重要时，心里就必得着自由，也更能领悟到“祂必兴旺，我必衰微”（约三30） 《给妳的春夏秋冬》这本书真的陪伴了我从单身进入已婚而后进入亲子关系。书中的文字并不深奥，但却可以让我有所感悟，有时更是会心一笑。我个人很喜欢作者用不同的季节来带出一个女人（甚至是男人）在不同阶段的角色扮演。作者用个人生活的经历，道出人与自己（单身）、人与人（社会）、人与伴侣（婚姻）、人与孩子（亲子）、及人与神的关系。这本有声书也让我在车程中悟出不少人生道理。棒极了！ Q. 马来西亚阅读风气普遍低落，您觉得教会或个人能如何在“提升阅读风气”上尽一份力？ 针对会友各方面的需要，努力介绍好的书籍（内容及读者分享），并发布在社交平台。很多时候，读者针对性的分享也能激发一些同路人去选读该书籍。所以，除了从小的家庭培养，到成年后的自我突破，都必须让一个人亲身体验了阅读的好处，方能更长远的提升整个教会的阅读风气。 Q. 身为父母，您如何鼓励或培养孩子阅读？ 言教不如身教，父母自己得先培养阅读，方能以生命影响生命，让孩子爱上阅读。阅读也需要有基本的环境和供应，父母可以依据孩子在不同阶段的年龄购买一些书籍摆在家里，孩子会随着自己的需要和理解能力来选书阅读。 除此之外，父母可以缔造一个阅读空间或阅读角落，让孩子能自发性的挑书阅读。在初期早教的触摸书、有声书到后来的绘本故事、漫画集，均可以丰化孩子的思维，也可以帮助他们更多地成长。 我的长子在语言方面有些迟缓，在沟通方面也显得微弱；但在阅读过程中，我发现他的记忆力不錯，就开始引用不同的书籍来帮助他语言成长，沟通成长，甚至是自理及思想成长。 说到语言成长，我们用一本绘本《语言不是用来伤人的》，来教导它如何用语言和人沟通，他就开始知道如何与人问安。在学习自理环节中，让他不再使用纸尿片的过程中，绘本《我的小马桶》让他学习书中的哥哥，如何自己如厕，如何接受自己偶尔“赶不及”如厕，并享受自己如厕。前后只花了一个星期的时间。只能说，这也是图与文的力量呢！ 至于思想成长，相信这是一条很漫长的教养之路。我们都尝试从圣经中教导他，固定的家庭灵修时间（家庭祭坛）让他享受阅读圣经经文，并学习背诵经文。我们也透过圣经里的事迹及人物来巩固他的信仰。 之前，孩子很爱看一本有着非常漂亮的插画，而且内容也到位地帮助父母教导孩子用“看得见”的方式来和孩子们介绍“看不见”的上帝。当我们引导孩子们贴近上帝的创造，当他们可以充满信心的说出：“虽然我看不见你，但我知道：上帝，祢在！”这是何等美好的一件事。他几乎每个晚上都要求我们念给他听，我以为他会是“三分钟热度”。直到后来他读腻了，没再讨着要读了，我就以为他忘了那书的内容。但，在一次下雨的夜，当他走下车，对着雨说“雨啊，我不知道你下了几滴，可是我知道，你在……。”我心里有很深的感动，祈祷孩子长大之后，能更深地明白，上帝就是这样的存在着！

自己的幸福要自己争取 423 世界书香日 文：毛丽妃（新加坡国立教育学院特约讲师） Q. 阅读对您而言，意味著什么？ 阅读对我来说，就是生活——生活中自然而然发生的事。 Q. 请分享一下您的阅读经历。 我阅读的习惯是小时候养成的。小时候，我妈妈每个星期都会去图书馆，我也会跟着她去。她借书，我也借书，就这样培养起阅读的兴趣。后来上了中学，很幸运的，我的母校古晋中学有个藏书很丰富的图书馆，图书管理员非常友善，也常常会推荐一些新书给我们。那时候开始，就更为广泛地涉猎各类书籍。后来上了大学，念中文系，更是离不开阅读。很多人工作之后就渐渐减少阅读，我的职业刚好是教师，依然离不开阅读。因此，阅读就变成我生活中不可或缺的一部分。 Q. 介绍一本开启您阅读兴趣的书？及一本（或多本）影响您生命至深的书？ 开启我阅读兴趣的书，是巴金的《激流三部曲》——《家》《春》《秋》。巴金的书影响我非常深。现在回想起来，或许不全是正面的影响。那时候很年轻，其实不是很了解书中的历史背景，但是巴金的书中，那些“自己的幸福要自己争取”的思想，影响我至深，以至于我也坚持要“争取我自己的幸福”。中学毕业时，我就做了一件很叛逆的事——在全家人的反对之下毅然选择到台湾去深造。我想，我今天会来到这里，成为今天的我，到台湾念中文系的决定，绝对是个关键的因素。 Q. 阅读风气普遍低落，您觉得个人能如何在“提升阅读风气”上尽一份力？ 整个社会的阅读风气低落，个人的力量微不足道，还需要大家共同努力才能推动阅读风气。但我还蛮幸运的，在工作上，我曾经在新加坡教育部推动的“推广华文学习委员会”的“阅读组”负责秘书的职务，得以名正言顺地在新加坡中学和小学推动“阅读大使计划”；后来离开新教派教育部，到初级学院执教，负责在校园中成立导读团队，指导学生导读，还办了对外的导读活动。在教会中，我参与儿童主日学，每个月会有一次“道在童书”绘本导读，也希望能借此机会培养孩子们阅读的兴趣。

阅读是很有趣的对话模式 423 世界书香日 文：萧瑜瑾（牧师、诗巫青少年中心主任） 阅读是很有趣的对话模式萧瑜瑾：有同伴一起阅读是推力 Q. 阅读对您而言，意味著什么？ 阅读就像是与作者促膝而谈的对话，思想的交流互动，是很有趣的一种“对话模式”。阅读可以让自己停下忙碌的生活步伐，进入另一个情景，时而宁静舒畅的咀嚼，时而兴奋的思想交流，时而反复琢磨的学问，时而赞叹惊艳……。阅读像是一种有趣的探险，因为你不知道作者会带给你怎样的惊喜。 Q. 请分享一下您的阅读经历？ 我喜欢阅读，但也是有懒得阅读的时候。所以，为了帮助自己不怠惰，我会时常将书放在身边，或者出外带着，若有需要等待的时间就可以阅读一小段。今年其中一个让我更有动力阅读的，就是每月要在年会青团见证组事工中介绍一本书，希能提高青年人阅读的兴趣。 我喜欢在阅读一些引起我反思、新的发现、激动我的内容时，和朋友分享；透过说出来，让自己在过程中思索、回应内容，这往往会让自己更加深刻地记得，甚至应用在生活中。 Q. 介绍一本开启您阅读兴趣的书？及一本（或多本）影响您生命至深的书？ 开启我阅读兴趣的书，应该是小学时候发现大姐阅读的侦探和科幻类小说吧，后来就逐渐看不同类型的书。当然，成为牧者后更多地看不同类型的属灵书籍，也会看属灵书籍以外的书。比如去年看到一本《娱乐至死》，虽然不是新书，但作者却在20 年前道出了现今世界媒体带给人们的影响，非常有意思。 我觉得每一本书多少都会带给我一些影响，若要提出影响我生命的书，或印象深刻的书，有：《亲爱的，别把上帝缩小了》、《At The Name of Jesus》（灵修书）等等。 Q. 马来西亚阅读风气普遍低落，您觉得教会或个人能如何在“提升阅读风气”上尽一份力？ 我觉得教会或团契可以开始“读书会”，或邀请几位愿意一起读书的朋友组成阅读小组；可以是一个时间一起坐下来“阅读”，或者阅读后来聚集一起分享。若没有阅读习惯或兴趣的人要开始阅读，需要有推动力，所以若有同伴一起阅读，我想会是一种推力。

经营福音书局是神圣的工作 423 世界书香日 文：包承昌（诗巫福音书局经理） 经营福音书局是神圣的工作包承昌：同工对书要有基本认识 Q. 阅读对您而言，意味著什么？ 阅读对我来说是迈向进步，是获取上帝恩典的重要途经之一。在圣灵的引导之下，阅读圣经与阅读基督教书籍肯定能够促进我们与神的关系。古人说的“书中自有黄金屋”是智慧之言，对基督徒来说可相等于阅读自有神恩典的伴随，对今生与永恒的我们都有益处。有阅读就会得到脚前的灯，少走冤枉路。 Q. 能分享一下您的阅读经历？ 我小时候读《儿童乐园》、《海豚》、香港漫画、欧洲童话故事。到中学读西方名著小说，香港台湾的爱情小说、武侠小说、侦探小说。进入社会工作就喜欢读传记、历史、基督教书籍，直到今日。我拥有的书多半是传记与基督教书籍。 Q. 介绍一本开启您阅读兴趣的书？及一本（或多本）影响您生命至深的书？ 最早的一本是我在新珠山华兴（天主教）小学里面看到的绘本，其中一页的图画有一位儿童因为牙齿痛而哭泣，旁边有一位悬在空中的天使安慰那位儿童，使我有了上帝与灵界的概念。到了青年时期，The Kneeling Christian（ by unknown Christian）, Spiritual Leadership（ by Oswald Sanders）是我在福源堂青团刚信主时帮助我很多的书，分别大大影响了我的祷告生活与在教会服事的心态。 Q. 分享一下您这些年来经营福音书局的缘起与心路历程？ 当时的我是从零知识开始，只是凭着过去在银行工作的经验去经营书店；所以一开始犯了一些进货的错误。我是上任一年之后才略有营业方向感。 2018 年正月，我刚接手就得快马加鞭策划把书店搬迁到临时店位的任务，因为原店要被拆除，好建起新卫理总部。临时店面的装修致使营业成本升高。第一年，我用了很多时间处理帐目与改变书局运作。第二年（2019 年），书局的运作上了轨道，并且多加了《每日活水》的事工，个人对业绩稍有成就感。 到了2020 年，我们遇到疫情，销售量下跌 ，装修位于卫理总部的新店也消耗了不少经费与精力。但是2020 年11 月11 日搬进新店之后，苦尽甘来，开张之后的两个月销售量非常好。可惜好景不长，2021 年疫情再度肆虐，销售量大跌。最感谢上帝的是书局在2020 年7 月已开始网店生意，在行动管制令实施期间仍然营业，保持与客户联系，也帮补了一些收入。这些起伏让我深深体会乌云背后有阳光，在困境中上帝仍然同在。今年（2022 年）我们的网店生意又无可避免地会受到我国邮政局提高空运费的影响。俄乌战争已经造成印刷纸涨价的局面，严重提高了书局印刷《每日活水》的成本。国外的礼品供应商也已上调了批发价。无论的前途还是乐观的。只要我们卫理的会友、幼稚园、堂会图书馆与牧者如过去那样继续到福音书局买书与礼品，福音书局还是会继续传承自1945 … Read More

陈祖恩有好多“书朋友” 423 世界书香日 采访：卢韵琴（特约记者） 与书为友学习新事物陈祖恩有好多“书朋友” 曾几何时，当你要了解一件事时，你就必须去阅读。从查阅各种资料开始，再从中分析事件的经过。而在现今这个资讯爆炸的时代，你只要上网按几个键，就可以找到各种你想要的资料，甚至都已有人做好了懒人包视频，把事情的经过演出来，让整个事件一目了然。 那对你而言，阅读又是什么呢？ 有趣的“朋友” “要培养阅读的习惯，首先是要先找到那本你想跟它‘交朋友’的书，从而创造吸引你去阅读的动力，才能持续地推动你不断地阅读。”16 岁的陈祖恩把书当作朋友，不但能让他交上更多“朋友”，也推动他去认识更多“新朋友”。 那他又是什么时候开始“交朋友”呢？这一切都要归功于他有一位好姑姑，从他3、4 岁起，就开始把“书”这个朋友介绍给他。 “姑姑会买绘本给我看，但其实我那时根本看不懂内容，只是觉得这些图画很好看。后来5、6岁的时候，我就开始看《小星洲》（星洲日报的儿童副刊），里面有漫画、小故事、文章与笑话等等，很有趣的一种读物。” 除了日常的报章，还有姑姑会买书给他，他也有自己想要的读物。那是在他就读小学一年级，在偶然逛书局时看中了一本《交通百科图鉴》，这本书也是他第一次用学习成绩换回来的战利品。 “因为看了一部动画片——《汽车总动员》，把我带进了那个汽车的世界，让我从小就对汽车很有兴趣，我会背诵各种汽车的名称，就连认人都以他们的车来代称，嘻嘻……” 这本厚如字典的《交通百科图鉴》对于当年的他来说，其实并不适合，但也因为这样，他一遍又一遍地阅读它；时至今日，他仍时不时会再去读一读它。采访当天，他也展示了这本已经被他翻阅到脱线的书。 “我在不同的年纪读它，都有不同的感觉，一些是温故知新，一些则是重新认识，每一遍都带给我更多的收获。”而今的他已经愈来愈懂得选书，更是会选一些自己有兴趣且想进一步了解的书籍。 “我把书当作是有趣的‘朋友’，当我交了这个朋友，就会想更加了解他，了解他的内在与想法，甚至是想了解他的经历与思想，从而也让我去阅读更多的书。” 正因为如此，他没有限制自己阅读的书籍类型，基本上只要是有兴趣就读，但他最中意的书籍还是文学、哲学、旅游、地理与历史类的。“我喜欢《国家地理杂志》等科普类的书籍，不但可以让我学习到很多平时接触不到的事物，还拓展了我的眼界。” 纯粹的阅读 身为一名中学生，祖恩忙碌于日常的学习与生活，但他很好地利用各种空余时间来阅读。无论任何时间，他总有一本书在手，方便他可以随时阅读。“其实我们有很多时间是被浪费的，比如等车、等吃饭、排队时，我把这些时间称为‘碎片时间’。而这些碎片时间都是可以利用起来的，所以在我这里并不存在抽时间阅读的情况。” 碎片时间阅读？！那就代表他随时随地都可以进入阅读状态。那，所读的内容可以衔接吗？会不会出现需要前文重读的情况呢？“不会呀，阅读是刻在我的DNA 里面，随手拿起书即可阅读。” 祖恩笑着说。 当然，他也深知自己身为一名在籍学生，必须是以学习为前提，因此，他总是自律地分配时间，生活的重心是学业与功课优先，然后才是阅读时光。“其实阅读在学习上也帮助我良多，因为阅读，我的理解力与领悟力都可以得到一定的提升，不是只有‘读死书’。理解能力高，就可以帮助我学习得更快，更能理解课文。” 除此之外，阅读还可以让他找到一种“可以学到别人不知道的事物”的成就感，更可以影响他的创造力，让他对阅读更是爱不释手。但他坦言，有一种情况下的阅读是他所不喜欢的，那就是必须交上阅读心得的阅读。“我喜欢的阅读是很纯粹的阅读，即是那种没有条件式的，如果阅读之后还要交上心得报告，那真的是太累人了。” 如此喜爱阅读，又能够随时随地阅读，那他是否会选用电子书多于纸本书呢？“NO，NO，NO，我还是觉得纸本书比较适合阅读，这是电子书根本无法相比。” 享受与书本对话 上了中学才拥有人生第一部手机的他，因为从小就与纸本书籍为伍，它们就是他的玩伴与好朋友；所以电子书对他来说，是在找不到纸本书，但又想阅读时的第二选择。 “我的第一部手机是一部老式手机，不能阅读电子书；再加上看电子书会让我的眼睛很累，而且纸本书才能给我无与伦比的安全感。所以我最喜欢的还是纸本书。平时除了上网阅读一些网络文章，并不会选择电子书；除非是找不到纸本书，那就只能选择电子书了。” 喜欢把书本当作朋友的他享受着与书本对话的感觉，并强调要培养阅读兴趣，就先要找到那本你想和它“交朋友”的书，只要你找到了，并与之对话，那就会绵延不断地想要“交”更多的朋友。 “话虽如此，但行动永远才是最实际的，不要买书却不读，培养阅读最重要的是拿起书，读起来！”

阅读帮助提升领悟力 423 世界书香日 采访：卢韵琴（特约记者） 阅读帮助提升领悟力陈晶晶：不要限制孩子的想象力 阅读除了学习新事物，也可以为孩子的学习带来莫大的帮助，尤其是在提升理解力与领悟力方面，阅读就是最好的操练。 眼见侄儿祖恩自幼就喜欢看书，再加上不希望侄儿过早接触电子产品，于是，陈晶晶牧师买了一本绘本给当年只有3 岁的祖恩，从此便开启了祖恩的阅读之路。 “那时我还在台湾求学，就在二手书店买了一些二手绘本给他。之后，我就时不时会买一些书给他。再后来，他开始了有自己的要求，就是那本《交通百科图鉴》。” 那是一次偶然, 带着祖恩去三洋大厦逛书店，想不到他竟然遇上了“心头好”，并向她提出买书的要求。当时的她没有立刻买，反而是提出一个要求，那就是必须在下一次考试时考到前三名内，而他最终也做到了，她便恪守承诺地买下了那本书。一方面激发他为自己的学习负责任，另一方面可以激励他阅读。 阅读激发孩子想象力 陈晶晶牧师认为，孩童的想象力是天马行空的想象，但一旦被限制，甚至是被扼杀，那就太可惜了。除了让孩子绘画，阅读就是激发孩子思维的想象力，当他们在阅读的时候，就可以有画面停留在脑海中。 “其实那本书对于当年才就读小学的祖恩来说，是蛮深奥的一本书；但因为他喜欢且是用努力换来的，所以我还是买了给他。”最让她感到欣慰的是，至今他依然常常阅读它，就算是掉皮脱线，还是爱不释手。 陈牧师说，对于一个小学生想阅读一本超出他所学的书籍，家长们通常的反应就是直接拒绝；特别是需要花钱购买时，家长总会觉得小孩子心态，应该只是一时兴起。然而，这种想法很可能就会扼杀了孩子对阅读的兴趣。 同样喜欢阅读的陈牧师，立志把自己每个月收入的10% 用在购买书籍上，因此，祖恩就成了最直接的受益者。“现在的他早已经会懂得选书，甚至比我选的还要多，我也会请他自己开书单给我。现在阅读的方式多样化，有电子书、报纸、杂志、文章等等，只要喜欢阅读，什么方式都可以。” 对于培养阅读习惯，陈牧师认为，与当年相比，现在的书籍资源其实很多，如教会图书馆、学校图书馆就有很多书籍，就看我们如何善用这些免费的资源。