上课前，我期待课程所列的书写指导，以为营会有许多回忆书写的时间，故而带来了笔记本电脑与Ipad。 至于，来到课堂，最大的收获却是莫老师坦诚地分享她自己的故事，实行“生命影响生命”、“作者重于作品”等基本原则。而“将回顾当作灵性生命旅程”，对我来说是全新的理念, 并给予我极大的帮助，就是能真诚定位自己，裸露负责地告白：讲述自身的故事——就是如何让上帝在我的生命里，彰显祂的作为（让弱势刚强）。 至于如何运用文字对信仰的社体表达，上帝的作为往往是超乎人的想像。这恐怕是我最需要加强的一环。我们认同上帝是创宇宙之主，或者人的故事可置之大地的环境中；不单容许人讲述上帝，也让大地说明上帝的作为吧！ 课堂中与神相遇的一刻应说是，与我一起分享的吴牧师；向大家报告人权与环境的工作，也是上帝所祝福的。我认为传道、牧师及牧区文字工委员都可受邀参加此类营会。（黄孟祚，诗巫新福源堂本处传道）

我感谢天父有机参加回忆书写营，深信这都是上帝在当中带领我。如果没有参加这营会，肯定是我的损失，这营会让我学习，人生的作者都是上帝的引导。以五句话概括我的一生：自高自大，蒙神拯救，愿意顺服，靠神大能，必有奇迹。（俞秀珠，诗巫福源堂）

参加此次“回忆书写营”的最直接目的是找回赤子之心，沉淀一下自己，得到灵命的提升，重新如鹰展翅上腾。营会的收获却总是超乎所求所想。第一天，我就放下了在心里的学院“功课包袱”。随后，有两夜和我的学长促膝夜谈，我很珍视他坦诚地分享上帝给他的异象，我们的沟通至少达到第四层次：分享自己的情绪、感觉。谢谢他愿意敞开心，回忆并分享他的异象。 原来上帝对人的呼召中有三个重要元素：恩赐、激情和深层的喜悦。已经献身的我，需要求上帝赐智慧，让我的呼召清晰如明月，具体的知道祂在我人生中的计划。当老师分享到中国有一亿人在读某位具有异教背景的作家作品时，我心里一惊，也眼前一热。 现在，是时候开始写我的灵修日记了。等毕业回国时，要鼓励堂会那位有写作恩赐文书，希望她成为神国的“笔兵”。（何继东，卫理神学院神学生）

创文（創世纪文字培訓書苑）一直以来坚持“工人先于工作，作者重于作品，真诚于於一切”。在这里，不只传递文字事奉的意象，还有牧养文字工人的灵命。我来参加不是因为对文字着迷，不是因为文章写完后那份成就感，也不是为了挑战自己是否可以当作家；也许更多是对于神国工人的毅力、态度，还有观察力的锻炼。 回忆书写营有各式各样的主题能引你进入一个核心的主题“你的故事，你的传承”。我特别喜欢伤痛疗愈的故事。痛苦的回忆，如何透过故事整理得以疗愈？就在快完成时，我意外地发现，因为只有遭遇不幸的人才会知道人生是脆弱的，意识到自己无能为力，也预备好接受上帝恩惠。这是属灵成长的重要成分。 伤痛疗愈的故事让我必须学习用正确的视界来评估发生在自己生命里的经历。我如何看待自己的过去和现在，就决定了我如何看待自己的將来。特别是一些令人痛苦、排斥、伤痛的负面经历，怎样重新诠释它们，使之不致成为生命里成长的绑脚石，反而是上帝恩典的记号。圣经说，如果有人在基督里，他就是新造的人，旧事已经过去，你看都变成新的了。这一切都是出于上帝。 “过去”虽然不能被忘掉，卻是可以被重新诠释。我最大的学习是不需要去否定“过去”，而是將“过去”置放在一个合宜的位置中，重新擺放在一个意义架构里；转而理解上帝容让我学习依靠和饶恕的功课，就是將生命主权交给神，承认祂是我的主。（余养希，吉隆坡宣恩堂）

走回“过去”是我又喜悦又痛苦的历程：乐的是回望自己曾在乡间的小路上雀跃，在外婆家的溪水、河流边捉鱼，草丛捉蛙，一片欢乐，这一幕幕情景，依然鲜明。 只是，每个转角同样有不想记起的伤痕和疤痕。我的童年也特别孤独，因为我是后妈生的，常要与同父异母的哥哥爭宠。我永远得不得爸爸的接纳和鼓励，他总是如此冷漠，而我不明白为什么。不过，如今回顾走过的路径，却没流下一点泪，可能因为流过了，流干了。 虽走过回忆很多遍，跌跌闯闯但不知如何处理这许多的“转折点”，莫非老师的教导解答了我的疑问，整理了我的杂念和复杂的情绪；也了解什么是人生的重点和该解决的问题。重整后，我可以开心、放心地向“过去”道别，說拜拜。我终于可以把往事埋葬，让它有个善终。 我知道，在坟墓里的不再是我的“骨骸”，乃是等待复活的生命，是与基督耶稣一起活过来，一个与神同心同行的生命。我期待着新的亮光，新的憧憬，新的盼望，给自己一个全新的期许吧! 这是我在营会中最大的得着，也是最大的释放。（张燕如，沙巴圣恩堂）

回忆书写营，最先吸引我眼球的是“需要大量的即席回忆书写”，实属一项挑战。过去的我，文字是我的抒发情绪的管道之一。然而，随着科技越趋发达，网络带来的便捷，我已逐渐将书写这一回事抛诸脑后了。心底深处，有个声音告诉我：参加吧！于是，我期待这营会能让我重启书写之路，以文字来事奉主，不辜负祂所赐予我的恩赐。 营会里，进阶式的课程编排，让我一步步回顾自己生命中每个不同的阶段。从原生家庭一直到现在，审视这一切，看到自己的过去是什么图案，让我看见自己的不足在何处，需要靠主胜过。 写作，需要不断涌现的灵感，可偏偏最让人头疼的就是灵感。在这营会里，提醒我需要安静在上帝里头，亲近祂，祂就必亲近我。我将太多世俗的事放在袋子里拖着走，忘了需要将之交托，以致我忘记与上帝亲近，忘记回到那力量的源头。 伤痛，是让人最记忆深刻且怎么忘也忘不了的。在伤痛回忆书写部分，我以为我会边写边哭得稀巴烂。可奇妙的是，我竟然是很平静地回忆，并将这些伤痛的事书写出。望着周围的人写得一把眼泪一把鼻涕的，讲师忙不迭送为大家送上纸巾，我一度怀疑自己是不是正常的。 此外，也让我对“宽恕”这二字有了新的认识。宽恕不代表和伤害我们的人谈和；宽恕也不代表姑息或认同对方的错误和伤害，并未免除加害者的责任。宽恕更不代表和伤害我们的人日后打交道可以掉以轻心。我一直以为宽恕不只是心里饶恕，在行动上更是要表现出来，然而，心里常常在挣扎是不是一定要和对方若无其事的寒暄或聊天方为真正的饶恕。经过老师的讲解，当下，心里如释重负。 上帝会透过每一个逆境，每一件事，完成祂要在我们生命中的旨意。 至于，我会鼓励谁参加此课程，胥视情况及人而定，我觉得并非任何人都合适参与。（黄永瑜，诗巫福源堂）

感谢天父的大恩大爱，孩子有机会参加这次卫理报主办的“回忆书写营”。透过莫非老师精心计划的课程，每一课的教导使自身领会，从出生到现在，人生高高低低的生命线上，无论忧喜成败种种际遇，原来都是爱我的天父对我们生命奇妙的计划，祂步步牵引前行。 今愿把余下生命交父继续带领，实现祂的旨意，完成祂在文字方面的托咐，荣神益人。（黄巧月，退休牧师）

参加这次4天3夜的书写營真的让我得益良多。我从卫理报得知有这么一个營会，本以为只是一般的书写營，但还是因着“回忆”2个字促使我报名参加了。 “回忆”相信对有些人来说，是不愿碰触的一塊角落，特别像我这样伤痕累累，那就能埋藏多深就多深吧！偶尔被人“踩”着了，一触即发，要不是涙水缺堤流不止，要不愤愤不平，恨不得把人吞噬了。当然内心就似再次被人划上一刀，流血不止。那些滋味五味杂陈得不知如何表达，想要把它们好好用书写方式表达出来，却又不知如何下笔，所以一直没有行动。 来到營会，第一天就让我深深体会“字到用时方恨少”，好多字写不出来，真是“说”起来容易，“写”起来难如登天。其实，我从第一天开始就没好好写完一篇文章，全都只是重点罷了；然而，我却非常感恩有个这么实践性的營会，让我有机会跟着老师学习。 我最大的收获还是自己愿意敞开心怀，不怕痛地省视自己一遍。我一直都深信自己能走到今天，是主紧抓住了我的手，是主的恩典让我越挫越勇。但我依然背了一个又一个沉重的背囊，越走越沉，压得我快喘不过气来，不知该如何解下它；总觉得自己有责任背它，却忘了我该适时地放下它，和它说再见。 这次虽只学了点皮毛，盼望自己可以做到最好。我已快到半百，想说该是时候好好处理自己的人生前半段，并调整未来该走的路。能否走得轻松自在，就看自己怎么好好地将背上行囊里的垃圾整理丢掉，让自己未来可以过得更美好，更轻松！ 记得最后一课，老师问：“什么是你生命中得‘激情’？”什么“激情”？！哗，满脑问号吔！后来才知那指的是最初的热情，越想越喜乐的事情，啊！明白，顿悟，现在能让我觉得想起就喜乐的事，该是每次的短宣机会，那是能让我充满力量的泉源！喜欢一首诗歌《我愿为祢去》，常常激励着我，因为有盼望，人生就充满希望、期待。我知道主的窄路不易走，然而靠祷告，在人不能，在上帝永远都能。 其实像这样的營会，真的可以让人得到很多“幸福”吔，灵里有渴慕的就被餵养不少，满足渴望！希望很快还会如此有被餵养的机会，让更多灵魂都得到激发造就，帮助他们重新得力，再次出发！（李圣灵，泗里街仰郇堂）

在迷茫中遇见海报，继而被海报的简介吸引。懵懂怕文字，却又想见识文字的威力，且想着如何在天父的蓝图里寻找自己的角色。所以，我来了！ 上这堂课的最大收获，笔兵良友都有精彩（难念的经）历练成的馨香，在主里深深活出丰盛生命，激励人心。我既作他人的读者，也学作自己的读者。 我还没开始写作，但希望能多多阅读，再慢慢消化老师的教导。阅读，是自己最需要加强的是一点。 在营会带领敬拜赞美时光时，看见大家唱得动起来，就好想我的故事也能如旋律般飞舞起来，祝福着许许多多的人。那一刻，我经历上帝的同在。我会鼓励所有爱书写的人都来参与这样的营会。（俞欣杉，诗巫圣道堂）

来上课前，我希望自己在写作领域更上一层楼，尤其是提升作品视野的高度。学习充实自己，是持续进行的过程，惟愿个人每天能比昨天进步一点点。 在全人放松的环境下，敞开心扉，聆听他人与自己的故事。感动于他人有泪有血有肉的分享时，我发现，自己的心，逐渐柔软。 莫非老师给予我个人建议，也让我有所领悟，有所启发。未来能否释出具体成效，尚需时日灌溉。 自己最需加强的，则是：一、游于艺；二、每天学习拨出一小时来阅读；三、读大量有素质的书籍；四、放松心态来写作。 记得有天中午回房小寐时，一躺下来，短短几分钟内，我就熟睡了逾三十分钟。这场睡眠的质量极优，是我十多年来最香、最酣、身心灵最舒畅的一次，直到被他人弄醒……无论如何，我清楚知道，若我不视为神蹟，就枉为“人徒”（基督徒）了。有感而得：休息够了，就能再出发。 至于会鼓励什么人来上课，视营会主题而定。阅者、投稿者、愿意进修者、甫毕业者、家庭工作者、待业者、退而不休者和自僱者（排名不分前后）。我认为，这八类人有潜力成为福音笔兵。（甘慧仪，南钟执行编辑）