澳洲布里斯本主恩堂欢迎新生 在新的学期，我们诚心欢迎来到澳洲布里斯本（Brisbane）深造的弟兄姐妹；澳洲布里斯本卫理公会主恩堂（Sherwood Methodist Church, 405，Oxley Road, Sherwood, Brisbane, QLD, 4075）乐意提供接待服务。 欢迎大家参与本堂主日崇拜： 9:00am（华语） / 9:00am（英语）。 青年团契聚会：每星期六7:00pm。 让我们在主爱里彼此关怀和扶持，一同成长。需要接待者或有何疑问，敬请联络：彭能顺牧师（+61450065775）pangnengsoon@gmail.com；王连进牧师（+61413993292）revpaulwong@hotmail.com；Sean Kong传道（+61431346138）seankong14@outlook.com；青年团契主席Amos Wong（+61430509576）amoswonganjian@gmail.com 2017时代课题交流会 主题：伊班米灵——习俗？宗教？…

卫理青少年中心（MY Centre）于 3月18日至20日进行的中区中学生生活营现已接受报名。 地点为诗巫圣心牧民中心，人数限制320人，先到先得，额满为止，不接受预留位子。 2月6日（星期一）下午4时之前报名者，可享报名费早鸟优惠150令吉，2月20日（星期一）下午4时之前报名者，报名费190令吉。 报名详情可于办公时间联络卫理青少年中心（084-311313）查询。

每位父母面对的问题都大同小异，每天的生活重心都在孩子身上。我常以权威的方式来教养孩子，以打骂来管教孩子；然而在愤怒中的管教经常会让事情弄巧反拙。拥有四个孩子的我，多数时间忙于工作，没有时间陪伴他们。而孩子一犯错，我就直接打骂；但其实每当骂完孩子，我的心都会在流泪，因为我认为一个好妈妈需要用爱来教导孩子，而不是以打骂的方式。 我常常觉得自己不配当孩子的母亲，心里充满疑惑。我不断祷告，求上帝教导我如何才能做个称职的母亲。感谢上帝的带领，让我有机会参加亲子课程。我在导师们无私的教导、分享以及学员们之间的敞开交流中学习许多。印象最深刻的一句话：“我们不能改变任何人，但是可以改变自己。”因着这句话，我决心要让自己改变，多花时间陪伴、聆听孩子，与孩子们有深入的沟通并多为孩子祷告。 我与先生之间的关系也变得更好，感谢赞美主。我先生发现我参加亲子课程后的改变，他也随着改变；我们更加看重家庭关系。我先生会主动争取与孩子们之间的互动，建立亲密的亲子关系。 因着这课程的教导，我和先生也学习拥抱孩子，让他们感受父母如何以身体接触来表达爱。感谢上帝，现在的我有智慧处理及放下自己的怒气，不看孩子的错误，而学习以爱来管教。（玲）

感谢主！让我在最彷徨的时透过堂会知道了幸福中心亲子课程的存在，并赐我勇气下决心报名参加。 想当初，小儿子29周早产出世，对他格外呵护，继而造成对大儿子的忽略。其实这忽略应该是从我们夫妇俩忙事业时就开始了，也没耐性对待他。时而忽略，时而重视，则取决于我们当时的心情及压力。 我之前完全没有发觉这状况（当局者迷）！那时大儿子的性格产生变化，变得刚烈和脾气暴躁。这样的反应让我更容易失控，导致彼此无法沟通和谅解。我与丈夫也时常发生争执，常埋怨对方为何不为家庭多付出一些！ 透过亲子课程，让我更具体地了解如何有效与孩子沟通，进而达到管教的效果。亲子课程除了教导我如何提升孩子的内在，培养他们的兴趣和品格，更让我能以欣赏的角度去看待儿子的行为，尝试接纳并适时管教。孩子也因而感受到被重视，被了解，不再有这么多摩擦。课程中的实例与家庭剧是很多育儿书籍所缺乏的，它们让参加者有更生动的体会；而错误与正确的示范都相当具体呈现二者的差别。 时间过得真快，几个月课程结束了；不禁感叹时光飞逝，心中有许多的不舍。我们（参加者）彼此已建立了深厚友谊，彼此扶持，互相分享，仿佛都融入彼此的生活。很感谢导师们耐心及无私的分享，让我们在育儿的路上有盏明灯。很庆幸，我有机会参与这课程。这课程的结束并不是句点，因为教养孩子的路是永不毕业的课程。（Rebecca）

一．亲子课程 协助父母在教养儿女时更加得心应手。 对象：对儿童教育和家庭事工有负担者、从事辅导工作者、父母、老师及主日学导师。详情如下： a.儿童性教育课程导师培训 日期：3月3日 – 4日（五）7pm–9pm； （六）9am–12pm， 1:30pm–5pm 课程奉献：RM 50               地点：幸福中心 课程 内容 第一课 性教育，你怎么说？ 第二课 0到6岁的性教育 第三课 7到12岁的性教育…

福源堂于2016年圣诞节崇拜当天，为两位离开的牧者——黄麟光牧师和杜阜运牧师举行欢送仪式，愿上帝继续引领他们前方事奉的道路，也深深感激他们过往在福源家之的牧会服事。黄麟光牧师将于今年在卫理公会爱民堂担任主理牧师；而杜阜运牧师则于今年二月份被差往日本成为宣教士。（林敬仕）

筹备了许久的“福源家道声剧团中国福州行”终于2016年12月19日至28日成行，我团一行三十八人在江昌龙牧师、刘慈瑜牧师及龚巧嫦姐妹带领下，出发前往中国闽清。我们除了参观屏南县福音堂、闽清县基督教协会、真源堂、台山堂、莲宅基督教堂、六都福源堂、三伟堂、金沙真源堂之外，此行最重要的目的是在福州当地教会进行演出。 此次道声剧团在中国福州演出《薇薇和蒂蒂的愿望》这出舞台剧，充满许多主的恩典。同时，藉着这剧向人传递“爱与分享”的信息——因为有爱，所以乐于分享；因为分享，带动更多爱的循环与祝福，而生命的真善美就在当中温暖彼此的心。 感受到那一份爱 我们祈求天父透过我们的演出，将福音传给当地的人，让圣灵在他们的心里做工。但愿《薇薇和蒂蒂的愿望》的故事情节和每个演员，及后台工作人员的辛勤付出，能让中国福州市民观众感受到那一份爱，那一份真诚。也愿团员们的认真演出，能将圣诞节的真正意义传递到每个观赏者的心里。 此次中国行也让我们接触到好多热心爱主的中国牧者及弟兄姐妹。福州教会在推广福音的事工上，一点也不随便马虎，而是尽最大的努力为主献上他们的所有。我相信天父上帝必定赐福，并看顾保守这群爱祂的子民。 福源家道声剧团在此呼吁对于舞台剧（诸如演习、歌唱、舞蹈，台前幕后工作）有兴趣、有才华的青少年，善用自己的恩赐来参与道声剧团；通过舞台剧传扬福音，荣神益人。 同时也盼望道声能从中培育戏剧人才，提高戏剧水准，提高戏剧制作素质，进而带动社区福音戏剧的发展。(詹欣洁)

积极参政？！同性婚姻？！ 采访：黄孟礼（卫理报总编） 受访者：舒度大达（台湾基督长老教会总会议长）记录：卢韵琴 台湾基督长老教会总会议长舒度大达（Sudu Tada）牧师到访砂拉越，与卫理公会伊班年议会商讨关于台湾基督长老教会布农中会和伊班年议会签署宣教合作之约事宜。在拜访卫理公会砂华人年议会文字事业部时，就台湾基督教长老教会的一些情况，台独课题及台湾多元成家法案的立场与看法，与总编进行了一场“掏心畅言”的面对面访谈。 舒度大达牧师是赛德克族（赛德克语：Seediq），也就是曾在多年前名噪一时的台湾电影《赛德克•巴莱》中所讲述的赛德克族。如今，牧师依然保有着赛德克族的纹面传统，是一名有“特色”的牧师；因此也有人叫他“青苔”牧师。 舒度大达牧师与该会传道委员会干事蔡南信牧师、中布中会议长田启荣牧师等于2016年12月19-22日前来视察了解砂拉越卫理公理在砂州原住民的宣教工作，并将在今年四月正式差派乎南笛伴牧师来如楼长屋服事。之前，他们也拜会了马来西亚卫理公会总会王怀德会督。（问：黄孟礼总编；答：台湾基督长老教会总会议长舒度大达牧师） 问：谢谢议长来到我们砂拉越，可以为我们介绍一下台湾的原住民基本情况吗？台湾的原往民有多少个民族？ 答：根据2015年12月的统计数字，台湾的原住民在全台湾的人口中约有54万人，有记录是50多族，在郑成功及清朝时期，原住民被划分为39个族，日据时期与中华民国时期则划分为9个族，后来民进党执政，划分为14个族，之后国民党再度执政，原住民再被划分为16个族。 问：基督长老教会的原住民教会有多少？原住民中会又是一个怎么样的情况？ 答：在台湾基督长老教会属下约有1千2百70个教堂，原住民教堂则有5百多个，原住民教会，组成的原住民中会有11个，最早的成立的是太鲁阁中会（太鲁阁、花莲），接下来分别是阿美中会（台东、花莲）、东美中会、西美中会、排湾中会（屏东、台东）、泰雅尔中会（东北部、中部、宜兰、台北、苗栗）、中部布农中会、花东布农中会、南部布农中会、东部排湾中会与鲁凯中会。另有4个区会，即邹族区会（阿里山）、达悟区会（兰屿岛）、比努悠玛雅呢区会（台东）和赛德克区会（南投、仁爱乡）。 问：请问基督长老教会的总会议长是最高领导吗？任期是多少年？ 答：总会议长只是一个职称，真正负责行政的是总干事，议长的任期其实只有一年，总干事的任期则是4年，并可以连任一次，也就是8年。 问：谈谈与卫理公会砂伊班年议会合作的情况？您提到“南向政策”，是怎么样的一个政策？ 答：台湾基督长老教会总会属下有一个宣教委员会，事工内容首先是传道事工，也就是宣教；接下来是教育，即积极地推动母语，尤其是在圣经的翻译。目前，完成整本圣经翻译的有太鲁阁语圣经与阿美语圣经，其他族群则仍然在积极进行着，一些已经完成了新约，还有部份旧约。然后就是教社，也就是教会与社会的工作，即是对权益问题，最夯的就是原住民转型正义争议、历史争议、土地问题等等。 至于“南向政策”，因150年前有海外宣教士到台湾宣教，进而有了台湾基督长老教会。如今我们已“长大”了，应该要从接受加拿大、英国帮助的教会，成为帮助别人的教会，我们也要开始差派宣教士的工作。因此，真正负责工作的传道委员会干事蔡南信牧师就忙碌了，要确认宣教士的心志，还要寻求资源；除了是中会的支持还有各地的合作教会联系与安排。 目前，尚留在台湾帮助的外籍宣教士还有来自日本、美国、韩国与苏格兰的宣教士数位，但也已经陆续地离开了。 问：目前台湾基督长老教会已派出多少位宣教士呢？ 答：现有13位正式长期宣教士，还有6位短期的退休牧师，有的在西马当地长老会帮忙。但现在申请签证已愈来愈难，甚至是不发签证。纵然如此，我们还是持守着“得时不得时，总是要传道”的原则去工作。 问：在砂拉越方面的宣教工作呢？…

卫斯理堂特殊朋友团契（Wesley Social Club）始于17年前，成立目的在于提供一个在主内团契的平台予特殊孩子，同时也给予家中拥有特殊孩子的家长们一份支持的力量。 年会残障关怀部前干事周素贞在受访时透露，提出这项聚会的是时任残障关怀部部员的陈观松弟兄；当时的他也是卫斯理堂英语部社会关怀委员会的负责人，并认为特殊孩子也应该拥有一个在主内团契的平台，便开始了Wesley Social Club。 “在最初的时候，我和中心另一名同工黄雪丽姐妹就扮演着支持的角色参与聚会；但我们认为这是卫斯理堂的事工，就放手让该堂会的弟兄姐妹去进行事工。之后我也退出了聚会，但雪丽还在继续参与。” 这个团契在刚开始时，重点除了是让特殊孩子聚会之外，陪同他们前来的家长也是他们服事的对象，就是想能够给予他们一份支持，也提供一个让他们能够互相认识的平台，从中找到走下去的力量。（韵琴）

文/陈彬萍 卫斯理堂的特殊朋友团契有个昵称，叫做“宝贝班”。在宝贝班的事奉里，每一个同工都扮演非常重要的角色，我们都不能少了彼此。因为宝贝班的同工不多，只有八、九位，所以在策划宝贝班活动上，也受到限制。 我加入宝贝班已八年了，刚加入这项事奉时，我也和一般人一样，不知如何是好。我没有经过专业训练，更没有教导特殊儿的经验。坦白说，有想过打退堂鼓吗？有！就如同这些宝贝们的父母一样，刚开始时不知该如何带领他们，也不知如何跟他们相处。我们都想过放弃，因为这条路真的很不好走！ 感谢上帝，并没有在我想退缩时，就顺着我的意让我离开。因为上帝知道我也有很多缺陷，也有些地方和特别的他们一样，需要时间磨合。后来我才发现，原来上帝是要我从特殊朋友身上学习；祂并没有要我教会他们什么，祂只需要我顺从祂的旨意，透过我做祂想为宝贝们做的事。 第一门功课 还记得当初加入宝贝班时，我还不能进入状况，只能默默地在某个角落看着同工们与特殊朋友进行互动。就在那时候，来了个过动儿，他叫陈锦平。他和我同时进入团契，那年他只有十一、二岁，个子与我差不多。在聚会里，他无法集中精神，这也是过动儿痛苦的地方之一。他们不是故意要在班里跑来跑去，更不是故意不听从我们的教导，只是他们的身体不听他们的使唤。他是上帝给我的第一门功课。 那时候我并不知道自己能为这个团契做些什么？于是，我就默默地帮忙看顾着他。锦平很聪明，他很快就发现我在关注他，然后开始在我不注意时突然消失。这举动让我很慌张，因为我以为把别人家的孩子给弄丢了；我拼了命地找，他就会拼了命地跟我玩捉迷藏。当时我并没有意识到，他这个举动原来是因为他还未能信任我。 那一天，他让我用了“洪荒之力”跑遍了副堂的各个角落。我们就这样从一楼跑到二楼，又从二楼跑到一楼，来来回回了无数次，直到我气喘吁吁的喊着“锦平，别跑了啦！我真的没力气了，我已经用完了我这一生的运动量了”。 从那一次起，他接纳了我，我们成为了好朋友。他常帮我解决其他特殊朋友的问题，在我不知如何“下手”时，他都会默默站出来帮我解围。这是我和他相处后发现他的第一个优点，他过动和学习缓慢不是他想要的。 试想一下，如果那时候我放弃在他的后面追逐，我就走不进他的世界，更不会发现他有颗温暖及细腻的心。因为他的缘故，我开始明白在这个事奉里，要把自己回归到最初的自己，和他们一起学习，这样我们才能知道如何与他们相处和互动。 心疼的不是自己 因着这团契，我有机会听过部分父母的分享，他们都是一开始从无法接受到崩溃，再从中努力建设自己，找回陪同特别的他们走向未来的勇气。在找寻勇气的过程中，他们常常也会因为别人的一句话，一个眼神而责备自己；他们心疼的不是自己，而是他们所生下来这位宝贝。他们有时候会变得急躁、不耐烦和火爆，往往是因为受到外来的因素与世俗的眼光影响。我是在带领宝贝班时，慢慢地有了这个体会。 记得有次聚会上，某个有自闭症和过动症的宝贝趁我们不注意时，把副堂各个能锁的门都一一锁上。后来，有人在敲门，我一时没注意到；等我注意时已有好一会了。当我打开门，有位男士有些生气看了我们一眼；是的，那男士不是故意的，毕竟他被反锁了好一阵子。可是，当下的我感到有些委屈，我想这就是宝贝的父母们常遇到委屈吧！他们没有机会解释他们的无奈，也没机会让人们了解，他们的宝贝并不是故意的。 于是，我开始与同工们更积极地邀请其他团契及其他教会的会友一同联办宝贝班的聚会，最大的目的之一是希望透过这样的方式，能让更多人认识特别的他们；更希望透过这样的聚会，让更多人知道，其实和特殊朋友互动并不困难。毕竟，现在很多父母不再把他们关起来，而是让他们去接受正规的教导。我们也希望，透过这方式慢慢地把外界对特殊儿的异样眼光一点一滴的“摘除”。我们也想从他人的带领中学习和反省，为的是找出更好的方式来带领宝贝班。 走上受洗之路 这些年来，我看到了宝贝们的成长，也看到他们一次又一次地突破自己。如果不是与他们相处，我想我也和大家一样，都不可能会发现到这一点。2015年的宝贝班又再次突破一个对我们来说连想不不敢想的极限，那就是让准备好的宝贝们走上受洗之路。因为我们不知道要如何确定，哪一位宝贝真的是预备好了，是真的认识上帝了。但是，如果这是上帝所应许的，祂必定有祂的方式，让一切的不可能成为可能！ 在计划2015年节目时，当我再次找上我的姐姐Linda为宝贝班办活动时，上帝就使用了身为卫理斯堂主日学老师的她。宝贝们特别喜欢听她讲上帝的故事，他们不但喜欢还特别认真聆听，因为我姐总是有她的一套方法能抓住宝贝们的心，这就是上帝赐给她恩赐。她总能把上帝的故事以最轻松的方式，让小孩们很容易吸收与明白圣经故事所带出来的讯息。 那一年，我姐和我说她有感动要为宝贝们上Kid Ee的救恩课程。原来上帝是借用这次的机会让宝贝们走上受洗之路。因为就在宝贝们上救恩课程时，我们都有个感动那就是希望预备好的宝贝们有天也能受洗。就在这个时候，我们大家（尤其是Linda老师）都特别积极去询问看看，宝贝们需要通过什么程序才能受洗。 在还尚未知道宝贝们是否可以受洗前，我们两姐妹和同工们都积极地祷告。那时候我心想，如果这是上帝所应许的，祂必定会用祂的方式让预备好的宝贝们受洗的。我们只需要把自己的部分做好，其它的就交托给上帝手中。很快的，好消息来到，卫斯理堂主理陈璐玲牧师答应来观察，看看宝贝们的状态以及上课的状况。经过观察后，她告诉我们预备好的宝贝们可以受洗。她也亲自为宝贝们解说救恩的意义。…

诗巫卫理关怀中心的职业培训事工目的之一，为要培训学员预备他们迈入职场工作，并过着有尊严、独立的生活。中心备有一系列的职业培训课程和工作坊来教导学员们在就业前的一切学习及装备。目前，中心设有饮食组、洗车组、清洁组及包装组在培训学员们的工作品行，如：守时、整齐、沟通、殷勤、效率、自我保护等的就业训练。 至今，中心已培训出十五名成员在职场就业，当中有：制酒厂、饮食业、食品工厂和印刷工厂。有者已工作超过十年。这过程中，他们也如一般人需面对各种不同的挑战与磨练。 中心的就业支持程序如下： 1.寻找与挑选适合的工作来配合学员的工作能力和选择。 2.当有工作机会时，中心会安排就业辅导员（Job Coach）支持学员及雇主的联系或作为桥梁，协助和解决学员在新工作上遇到的困难和瓶颈。 3．我们也协助雇主及同僚们了解如何与身心障碍如人士建立友善、共融、长久而稳定的伙伴关系。 为政府在这几年支持身心障碍人士在职场就业方面的努力深感欣慰。日前，州福利部在“诗巫爱之家”举办了有关的培训工作坊，主题为“身心障碍人士迈向成功的一步”；工作坊旨在：一.培训身心障碍人士的工作应征技巧；二.联系工商界（参加工作坊的有超级市场、饮食业、按摩院、宠物店等） 。 我们安排了中心十位的成员参加培训工作坊。当天，他们学习如何拟定简历、面试技巧并有机会体验工作面试的实况。培训人员也提供参加者有关福利部和其他有关政府部门所提供的“身心障碍人士生意资金协助”的资讯。(黄雪丽,就业发展协调员)

于2016年11月24日至26日，在吉隆玻举行的“第六届儿童早期疗育研讨会 ”（6th National Early Childhood Intervention Conference）聚集了超过500名特殊儿童的家长、专业人士、治疗师、决策者和非政府机构的工作者，一起探讨特殊儿童与他们家人在我国所面对的挑战和拟定前进的方向。 透过这个研讨会，有特殊儿童的家长们有机会与专业的身心障碍疗育工作者和决策者交流，并讨论疗育相关的课题，如：现有的身心障碍的治疗服务、教育、资源和特殊孩子未来的需求。 身为“全国儿童早期疗育执委会”（National Early Childhood Intervention Council, 简称“NECIC”）的代表及儿童早期疗育研讨会的主办方，我们希望与您分享五项关键的策略，以确保我国特殊儿童能享有平等的权利与待遇，并融入参与社会其中。 第一项：幼教采取融合教育 对特殊儿童而言，最理想且最有成效的幼儿教育是同一般的同学们在一起学习。为了达成这目标，我们必须改变以早期疗育中心为特殊儿童主要的教育环境，提倡幼儿园采纳融合教育，并尽快提高特殊儿童直接入学幼儿园的进度。 这一切的成败，除了需要幼教老师与执行人敞开心扉接纳特殊儿童进入他们的幼儿园，早期疗育工作者也扮演着很重要的角色――与幼教老师密切地合作，进入幼儿园辅助幼教老师建立融合教学的环境。 第二项：融合教育 尽管国家关键成效指标（KPI）和国家教育蓝图里包括了融合教育的目标，实际上我国特殊儿童的教育仍然在很大的程度上是隔离的。 实施融合教育的其中一个拦阻，来自于没有特殊儿童的父母的反对。这些父母对融合教育的观念必需改变，并去认同融合教育对所有儿童和社会有着长远的益处。…

碧彩一出生就是个乖巧安静的女孩，从小就很惹人喜爱。当她两岁多时，家人发现她太安静，喜欢一个人躲在房间里。一开始，家人以为是听觉出了问题，带她去看医生，诊断的结果也证实碧彩的听力有问题。但父母不相信医生的诊断，因为平时家里电视播放卡通片时，碧彩就会从楼上跑下来；当时她还会说简短的句子，如：“妈妈，上来哦哦（睡觉）咯。” 于是，碧彩的父母就带她去古晋专科，甚至还到新加坡做类似的检查，结果都显示碧彩的耳朵和听力都正常。 碧彩则是在四岁左右才确诊为“自闭症”。由于对自闭症状一无所知，并得知是无药可医，碧彩的父母大受打击；尤其是爸爸，霎时间无法接受这事实，原本充满色彩的世界一下子变得灰暗了。不但如此，20多年前的社会大众对自闭症也没有多大的认知和了解，这也使碧彩在求学的路上吃了不少苦；而父母更是遭受多方的刁难和白眼，甚至不被接纳。碧彩在上小学时也因为同侪不理解她的行为而常常欺负她，所以碧彩也不愿意继续去上学，直到16岁才有机会上中学特殊教育班。 2003年，透过热心人士的介绍下，父母知道了卫理关怀中心。碧彩的父母非常欣慰和开心，因为自17岁离开中学后，她终于有个可以学习的地方了。 自从2003年进入中心后，碧彩在各方面都有不同程度的进步，尤其是自立能力方面更是显著；如：碧彩会自己下厨煮面吃，制作Pizza或煎饼，会收拾整理自己的私人物件；而最让妈妈哭笑不得的是碧彩透过中心的教导，学习怎样使用金钱，并懂得金钱的价值后，开始向家人讨要买自己喜欢的东西或要求去哪里玩等。相较之前，碧彩变得较有主见和有自己的想法。 特殊人士的养老中心 对于碧彩的未来，妈妈的担心与期望应该跟大部分的特殊儿父母一样，就是担心自己年纪老迈、没能力照顾他们的孩子时，该怎么办？到时孩子该何去何从？有什么地方是可以照顾他们终老的吗？妈妈把这些期望都寄托在政府身上，希望政府福利部门能在特殊老人方面有所规划，如：设立专属特殊人士的养老中心或收容所。这样父母们才能安心哦！ 然而，妈妈在现阶段最希望的是中心的老师可以帮手纠正碧彩在家的行为问题，有时她很懒惰、会故意犯错，爱欺负妈妈，妈妈也拿她没辙；毕竟碧彩会比较听从中心老师们的教导，希望老师们可以多费心教导她。同时，也藉此机会感谢中心老师们的无私付出，愿上帝大大赐福予你们！ 注：没有口语也不懂得的书写的碧彩很会画画，也懂得用剪刀剪出漂亮的蝴蝶；有时不懂得她表达要求时，她就会画出来（如： KFC少校的图、彩色笔等）。（谢妈妈Joey口述，黄杏儿整理）

我的儿子磊，今年七岁了。在两岁半时，他被确诊为“自闭症儿童”。那时，我和许多父母一样，晴天霹雳，我的心掉到了谷底；也因为这样，我从职业妇女变成了全职妈妈。 黄磊两岁时，眼神不与人交流，也从来不开声说话，每天只活在自己的世界里。我们和他说话，他可以完全忽略，但他却可以全神贯注地看电视。慢慢的，我们发现，他对“人”不感兴趣。后来经朋友的介绍，我们开始去卫理关怀中心。在还未进关怀中心之前，他是一句话都不曾说过。感谢关怀中心的老师，让我的儿子从起初只用手指着某样东西，到他开声说单字，我心里的激动，真的无法形容。 关怀中心的早疗课程需父母陪同参与在当中，看着老师们如何教导他，让我也知道用什么方法可以教导我的孩子。在老师们的教导下，他开始与人有眼神接触，也会用简单的字来让我们明白他所需要的东西。有时他还是会因为无法清楚表达自己而发脾气，也会用头敲地板或桌子。尤其是在超市里，他一发脾气就大哭大闹，只求达到自己的目的。当时为了安抚他，不让他大吵大闹，我们选择处处顺着他，但后来他越发变本加厉。中心的老师们就教导我们，当他开始哭闹时就要马上带他回家，以示警戒。果然，几次之后，他确实得到教训，收敛了不少。我非常感谢关怀中心的老师们，她们让我不再感觉那么无助，那么无所适从。在中心里，看到老师们无私地付出，细心地教导，我常常想，这些老师都是上帝派来的天使，来拯救这些孩子们的吧！ 在中心老师的转介下，磊开始了幼稚园的学习。一开始，他并不懂得如何跟朋友们一起玩，只会静静的看着朋友们在玩。他似乎在观察。后来我看到他也慢慢融入朋友们的生活圈子里，虽然他讲的话大家都不太懂，但感恩的，朋友们都愿意接受他。另外，我也发现他对钢琴很有兴趣，因此就送他去学习弹钢琴，希望他可以透过音乐来抒发自己的情绪。 在为他报读小学一年级的时候，我又非常烦恼。因为我知道小学的学习不再像幼儿园那么单纯，功课压力也会增加许多。当时，我与中心的老师们商议，他到底适合正规教育还是需要送去特殊班。这个问题缠绕了我很久，因为他的语言障碍，怕他在正规班会被同学欺负，在特殊班又怕拉低了他原本已经掌握的学习程度。商讨的结果，我们都达成一致的看法，就是让向来在学习上有好表现的磊去正规班学习。 非常感恩的，这一年，他虽然在课业上面对一定的困难，但他愿意学习，也不排斥学习。同时，他也遇上许多有爱心的老师、同学和家长，让我之前的烦恼一扫而空。看到他可以和班上的同学们打成一片，做父母的，真的感到非常欣慰。 磊会讲话吗？ 其实，他班上的同学曾问过我“磊妈妈，磊会讲话吗？”，因为每次同学们在玩的时候， 他都只是看着，老师发问问题的时候，他也不会回答。所以同学们都很好奇黄磊是否会说话。听到这样的提问时，我真的很心疼。因为这样，我也和他班上的小朋友做了“朋友”；我告诉他们：“你们和磊讲话时要慢，这样他才会明白。”小孩子的心地都很善良，他们慢慢带领他，让他融入他们的生活圈子里。而这一年，我也和这群小孩子建立了良好的关系。 今年，他也从关怀中心结业了。感谢主，这些年，中心老师们不止教导了我的孩子，也开导了我，让我不再那么执着，也让我的心放宽了不少。儿子虽然是结业了，可因为他的“坏”脾气，中心允许我有需要时仍然可以带他回去“受教”。感谢老师们仍然愿意在磊结业后，继续给予我支持和陪伴。对关怀中心的老师，我真的有种说不出的感觉，既是老师，又像朋友！ 从我知道儿子的状况到现在，许多时候，我会情绪低落、歇斯底里。但，感谢家人对我的谅解与包容，尤其我的姐姐，常常给我安慰，让我像吃了颗定心丸。也感谢丈夫对我的爱与关怀，包容我的无理取闹，因为有他们的陪伴，让我不再觉得孤单无助。 明年，儿子将升上二年级。其实，对于未来的道路，我还是充满恐惧和迷茫；但我深信，当我把一切都交托在主手中，由祂来掌管，祂必定会为我的孩子预备一条康庄大道的。（磊妈妈）

我的儿子阿豪有自闭症。在美里希望之家三年多时间，他在学习方面进步许多，谢谢老师耐心的教导。从一开始，他完全无法掌握眼神对视，但在老师教导后，他可以开始从多张卡片（颜色、数字、动作词等等）中，选择对的答案。他在手眼协调能力上进步很多，能自己完成拼图、串珠等等。 虽然他目前还不能独立说出完整的语句，但在老师教导下，他开始有鹦鹉式的仿话。比如：他可以看到老师的动作搭配老师的口型说：“老师好了”。他在理解能力方面也是进步很多，能遵守指令。他还会开始跟我玩一些躲猫猫游戏，也会明白一些游戏的玩法：家家酒、音乐椅。现在，他在生活自理方面表现得很好，上厕所会听我的指令：冲水、洗手；有时还能帮我做些家务，如：折衣服、扫地、抹窗。 在去希望之家之前，我曾把孩子放到其他的特殊学校，他们的教学方法和希望之家不一样，他们比较多团体课，我的孩子无法跟上。加上特殊学校的教学是用马来文，我的孩子要学会一种语言已经不容易了，所以他很难适应。 很遗憾的是，希望之家只收孩子到六岁加一年預備班。要在其他学校或中心找到像希望之家老师这么有爱心的就不容易了。所以，我很珍惜在希望之家任何一堂课，就连信仰班我也不错过。 在那三年的时间里，我都会在那边陪伴我孩子上课。今年，我的阿豪畢業了，我希望各位父母能够珍惜在中心上课的时光，一起陪伴孩子长大。（阿豪的妈妈）