针对门训模式集思广益 pg.21-24
十一教区呈现研讨结果 第13 届全砂卫理大会特别报导 事工研讨呈报 整理报道:冯佳伟(民都鲁恩光堂副理牧师) 作为大会的研讨总结,各教区的代表依次将他们的研讨成果与与会者分享。 民丹教区 民丹教区的代表表示,大会所准备的门徒训练的大蓝图可说是一目了然,可以成为我们事奉与生命成长的指引,也能成为教会成长进度进行诊断的一个模型。因此在这几日的研讨中,民丹各牧区堂会会友代表与牧者都依据这个模型对自己的教会进行诊断。其中发现多数的教会都处在红色即慕道友的阶段,甚至有些会友几十年来都只是觉得只要来崇拜就好,不需要装备也不需要服事,生命在这个阶段就停滞不前。其中的原因,也许是因为他们不知装备了有何用处!因此解决方案是带他去本地短宣,参与长屋事工、校园福音事工,再带他们去寻羊与探访工作。这样的目的是鼓励他们在服事中发现自己的不足和缺乏,就会想要接受装备。 民丹教区期待这样的门训模式,不只是帮助教会内停滞不前的信徒,更能在青少年人之间开始装备他们。虽然他们可能在中学毕业之后就离开民丹,但他们将成为其他地区的祝福。冀望大家也能多为民丹教区祷告。 民都鲁教区 民都鲁教区的代表肯定大会所预备的门徒训练图表和门徒培训模型非常全面。在这几日的反思和探讨中,领袖们都认同目前的牧会和事工架构中忽略了慕道友或初信者的陪伴和引导。这其中的原因,可能是教会虽然栽培了许多所谓受装备的门徒,但大部分不能成长成为门训者。所以,教会无法动用现有及有限的门训者去关心和栽培慕道友或成为督导。 在研讨当中,虽然各牧区实况有所不同,然而大家也都有同样的共识,即不增加事工的同时,如何对目前的牧会和事工架构,做出适当的调整。比如,开始时每个月团契可以保留两次大组聚会,其余两次可以以小组牧会模式进行。第五个星期可以以培训方式进行。此外也可以适当调整每周的祷告会等等。冀望这些调整可以帮助教会在门训模型的指引下,真实履行大使命的托付。 英语教区 在英语教区的的研讨中发现,对于儿童事工的门训模式需要调整。因此如何培训更多儿童导师和助教成了当务之急。此外,英语教区也将寻找适合的材料和教学模式来提升儿童事工的牧养。 基于蓝图所提出的方向和指引,在少年人事工方面,英语教区的研讨主要集中在如何帮助他们确定信仰,拥有重生得救的确据。在这之后,又该如何栽培他们读圣经,祷告,活出圣经的话语。冀望透过青少年的门训工作,可以帮助很多学生离开本地后面对不同宗派的神学理论和文化冲击。此外,英语教区也期待在青少年事工方面与三一年会议有更多的联系和资源共享。 除此之外,单身的青年人的职场门训,成年人家庭的牧养门训和乐龄的门训,也都在此次的研讨范围之中。 加帛教区 加帛教区的门训工作所面对的的挑战,乃地域广大以造成的难以联系。因此研讨中,代表建议分上游和下游两个区域,以方便联系和牧养;以致装备课程和乐器班培训等资源可以帮助因这样的联系而成为可能。加帛教区每一年都有教区的卫理大会,这也是目前有效的门训途径之一。疫情后开始的线上装备课程,某一方面也帮助加帛教区克服了地域广阔的挑战。 此外,加帛教区也注意到需加强与初信者的跟进。特别与青少年的事工,如何帮助青年人的灵性更新,帮助他们认识神。 古晋东教区 古晋东教区在研讨中,针对生活节奏很快、很忙以致家庭职场和教会如何取得平衡的课题有深入的讨论,重新认识上帝对我们所在的处境发出的声音。然后以门训蓝图为指引,思考自己生命的成长,个人与上帝的关系。他们也从这个角度来思考,即:如果我们离开岗位,还会服事吗?…